数字环境下图书馆信息资源建设与管理策略.docVIP

数字环境下图书馆信息资源建设与管理策略.doc

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数字环境下图书馆信息资源建设与管理策略.doc

数字环境下图书馆信息资源建设与管理策略   摘 要:随着知识经济的蓬勃兴起和数字信息技术的飞速发展,图书馆面临着重大的发展机遇与挑战。应尽量丰富和完善图书馆数字信息资源,优化图书馆信息资源的建设与管理流程,充分提高图书馆数字信息资源建设与管理的水平,为广大读者提供更为便捷、更加人性化的信息资源服务,实现图书馆事业的进一步发展。   关键词:图书馆 信息资源 数字技术 建设 管理   中图分类号:G251 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2013)03-0004-01   随着知识经济的蓬勃兴起和数字信息技术的飞速发展,图书馆纸质文献的存储形式和传播方式都发生了巨大的变革,数字信息资源在图书馆资源中所占的比重越来越大,其建设与管理水平直接关系到图书馆的未来发展,如何加强和完善数字图书馆的信息资源建设与管理,已经成为图书馆领域的研究重点。   一、当前图书馆数字信息资源建设与管理的现状   数字信息资源,是在数字信息技术迅速发展并在各个领域广泛应用的社会环境中产生的,经过数字化处理的,以计算机系统或通信网络为载体进行识别、传递和浏览的一种信息资源形式。图书馆是组织和传递文献信息重要文化资源保障机构,信息社会环境的形成以及数字信息技术在图书馆发展中的广泛应用,促使图书馆的资源建设及管理理念都发生了重大的改变。图书馆应当吸收、借鉴现代管理的重要成果,构建科学合理的管理机制,采用数字信息技术丰富和完善信息,全面促进图书馆数字信息资源建设管理水平的提升。当前,我国图书馆在数字信息资源建设与管理中仍存在一些问题,主要体现在数据库信息资源缺乏科学分类且良莠不齐,信息资源建设及使用流程的监控、指导及反馈机制尚未建立,图书馆管理人员及读者的信息素质都有待提高,等等。以上问题对图书馆数字信息资源建设与管理产生了严重的消极影响。   二、制约图书馆数字信息资源建设与管理的相关因素   如前所述,当前图书馆数字信息资源建设与管理中存在着一些亟待解决的问题,应深入探究造成这些问题的深入根源,从而找到解决问题的有效策略。   1.思想观念因素   思想观念属于内因,在事物发展中起到的作用更加明显。从当前的现实情况来看,思想观念的落后也在很大程度上制约了图书馆数字信息资源建设与管理水平的提升。图书馆的管理部门及工作人员,仍受传统图书馆信息资源建设与管理的束缚,在信息资源的搜集、存储及整合中步子迈的太小,且在管理理念、管理手段和技术方面也显得有些落后,这些都给信息资源建设与管理设置了障碍。   2.工作机制因素   图书馆几乎是伴随着人类文明的产生而诞生信息机构。在数字信息技术出现并广泛应用之前,纸质一直是文献资源存在的重要形式,图书馆信息资源建设与管理机制系统始终都是紧紧围绕这一点而构建起来的。因此,当数字信息技术出现并成为信息资源新的表现形式及重要载体之后,原有的建设及管理体系就显示出了明显的不适应性,难以满足数字信息资源建设与管理的现实需要。   3.信息素质因素   人的因素在图书馆数字信息资源建设与管理中起到关键作用。图书馆管理人员是信息资源建设与管理的具体执行者与操作者,读者则是资源的使用者和获益人。其中,管理人员的数字信息素养,决定了数字信息资源的质量,决定了数字信息资源建设与管理的水平;而读者的数字信息素养,决定了使用和获取信息资源的效率。当前,数字信息技术已经得到了广泛运用,但管理人员和读者在数字信息素养方面仍有待于加强与提高。   三、加强图书馆数字信息资源建设与管理的几点策略   数字环境下,图书馆数字信息资源建设与管理对图书馆发展具有重要意义。为了进一步加强和提升数字信息资源建设与管理水平,可以尝试采取以下几点策略:   1.优化建设与管理流程   与传统纸质文献资源相比,数字信息资源有其自身的特殊性。在进行数字信息资源建设与管理中应当尊重这一特性,构建并优化建设与管理的工作流程与环节。首先,要丰富并及时更新数字信息资源库。知识经济时代,数字信息资源种类、数量十分庞大,单个图书馆机构很难将所有的资源都囊括其中,这时就可以根据读者的资源需求引进、整合和共享数据库,可将有购买意向的数据库链接地址放在图书馆主页的“试用数据库”栏目中,根据读者的访问量决定是否购买;其次,建立数字信息资源自建数据库。结合区域特色、科研的需求,创建自建数据库工作组,有计划、有目的地调整图书馆的数字信息资源结构,创建本图书馆的特色数据库;再次,优化数字信息资源的采集、存储、整合和使用流程,促使图书馆为广大读者提供更加便捷有效的服务,使数字信息资源创造更大的价值。   2.加强管理人员队伍建设   图书馆管理人员是数字信息资源建设与管理工作的具体执行者与操作者,要加强管理人员队伍建设。一方面,要设置专业的“

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