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- 2017-01-24 发布于上海
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鲁教语文六上冬夜的灯光2
1、朗读课文,标注生字词。读的时候要做到读音准确,语速适中,富有感情。 2、快速默读,思考问题 (2)读了文章后,你有怎样的感受?为什么有这样的感受?请在文中圈划出相关的语句,并在相关语句的旁边进行批注。 这篇文章虽然短小,但十分感人。你认为都有哪些因素,使这篇文章具有如此魅力? 主要有两种因素:一是故事所蕴含的人文色彩;二是文章所运用的对比手法强化了感人的力量。 1、小镇的特点:偏僻??寒冷??荒凉??(客观) 温暖??友谊??乐观??(主观) 加拿大西部的小镇虽然荒凉、偏僻,天气寒冷,“我”和妻子却感受到温暖、友谊和乐观。因为这里拥有淳朴而真挚的情意,这情意让荒凉的小镇和寒冷的冬夜洋溢着无限的温馨和暖意,让我们感受到了人与人之间相互关爱的美好和温暖。 2、去往农民家途中的见闻:漆黑一片?(平时)??? 一路灯光?(此时) 灯光为“我”而亮,是农民们乐于助人的精神的体现。令人感动,使人感到无限的温暖。 3、回家的路上“我”的心情:恐惧?忧虑(先前)? 不感到孤独 (后来) 灯光的再次闪烁,为“我”指明方向,进一步突出了小镇上人们的热情,使
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