鲁教语文六下为学2.pptVIP

文章原题是“为学一首示子侄”，“示子侄”是什么意思?(写给子侄们看) 解题 题目《为学》 为——做、求 学——学问 疏通文意，感知课文： 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 天下的事情有困难和容易的之分吗？只要做，那么困难的事情也变容易了；如果不做，那么容易的事情也变困难了。人们做学问有困难和容易的之分吗？只要学习，那么困难的也变容易了；不学习，那么容易的也变困难了。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。 然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！ 我天资愚笨，赶不上别人（聪明），我才能平庸，也赶不上别人（有才能）。我每天不停地学习，时间久了也不懈怠，等到学成了，也就不知道自己愚笨和平庸了。我天资聪明，超过别人； 我才思敏捷，超过别人。但摒弃不用,那就与愚笨和平庸没有什么区别了。孔子的学问 ，最终是靠天资不怎么聪明的曾参传下来的。既然这样，那么愚笨平庸与聪明敏捷的功用,难道是有常规的吗？ 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富