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江西中职学生恋爱状况调查与分析 　　摘 要：目的：了解中职学生的恋爱状况，为有针对性地开展性健康教育、保障中职学生健康提供依据。方法：采用自行设计的问卷，调查了1917名中职学生的恋爱状况。结果：调查显示，有恋爱经历的学生占总人数的41.2%，55.0%以上的学生恋爱动机有或多或少的问题。结论：提示应加强中职学生的情感教育，正确预防和指导中职学生恋爱是保障中职学生健康成长的客观需要。 　　关键词：中职生 恋爱状况 调查 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0271-01 　　近年来中职生的恋爱率逐年攀升，青春期恋爱已成为中职学生的实际问题。恋爱现象在中职校园里的普遍，而中职学生缺乏对恋爱的正确认识以及充分的心理准备，恋爱中的波折往往成为心理问题的应激源，由此而引发的心理问题，恶性事件时有发生。“中职学生谈恋爱已经成为当今中职校园里一个不可能回避也无法回避的客观事实，而学生恋爱中出现的不良倾向及带来的消极影响更是不容忽视”[1]。引导中职学生正确对待恋爱、预防心理问题的发生是中职学校健康教育的关键。此研究对中职学生恋爱状况进行调查，分析中职学生恋爱特征，为有针对性地开展性健康教育、保障中职学生健康提供依据。 　　一、对象与方法 　　1.对象 　　以江西4所中职学校一、二年级的在校学生为调查对象，年龄为15-19岁。 　　2.方法 　　采用自行设计的问卷，问卷内容包括恋爱动机、恋爱原因、对失恋的态度、对在校中职学生发生性行为的态度、性接触状况等。由经过统一培训的老师向抽样到的各班学生进行调查，向学生说明调查的目的、意义并保证绝对保密。问卷采取现场答卷方式、不记名填写、一次性收回。共调查1970人，收回有效问卷1917份，有效回收率97.3%。男生528人、女生1389人；一年级962人、二年级955人，计1917人。 　　3.数据处理 　　用spss15.0软件进行统计分析 　　二、结果 　　1. 中职学生恋爱状况 　　1.1 恋爱现状 调查显示，有789名学生曾有过恋爱经历或正在恋爱，占总人数的41.2%。其中男生274人，占男生人数的51.9%；女生515人占女生人数的37.1%。这表明谈恋爱在中职学生中较普遍。 　　1.2 恋爱动机 调查显示，男生 27.2%的认为空虚寂寞、13.2%的认为满足好奇心、44.7%的认为想找一个人生伴侣；女生29.9%的认为是从众心理、18.1%的认为是满足好奇心、40.6%的认为想找一个人生伴侣。也就是说，55.0%以上的学生恋爱动机有或多或少的问题。 　　1.3 恋爱原因 调查显示，男生 46.6%的因为生活空虚排解孤独寂寞、21.8%的因为对异性好奇、20.2%的因为好玩开心；女生32.3%的因为生活空虚、29.4%的因为好玩开心、16.4%的因为对异性好奇。 　　1.4 对失恋的态度 调查显示，男生 52.7%的认为不成恋人则成朋友、17.6%的认为悲伤不知所措、28.6%的认为吸取经验教训发奋学习；女生37.1%的认为不成恋人则成朋友、7.3%的认为悲伤不知所措、42.5%的认为吸取经验教训发奋学习. 　　2. 中职学生的性态度 　　2.1 对在校中职生恋爱的态度 调查显示，男生64.7%的认为无所谓顺其自然、28.9%的羡慕并支持；女生68.4%的认为无所谓顺其自然、13.1%的羡慕并支持。 　　2.2 对在校中职生发生性行为的看法 调查显示，男生47.2%的认为在校中职生生理心理都不成熟应该控制、49.2%的认为只要双方同意就可以；女生75.6%的认为在校中职生生理心理都不成熟应该控制、14.4%的认为只要双方同意就可以。女生中认为应该控制不可以的占75.6%，显著多于男生的47.2%，这说明男生对于性观念更开放，与李致平的调查结果一致[2]。 　　2.3 中职生性行为倾向 调查显示，有恋爱经历的789人，男生274人、女生515人。男生中有过性关系占17.0%、有拥抱接吻行为的占28.4%、有抚摸行为的占15.5%。女生中有过性关系占2.2%、有拥抱接吻行为的占16.1%、有抚摸行为的占2.8%。发生性关系及边缘性行为的男生都多于女生，这与谢立春[3]等人的调查结果相一致。 　　三、 讨论 　　不同性别的中职生在性态度、性行为上有着较大的差异。男生对于性观念更开放，男生中有恋爱经历的占51.9%、女生为37.1%；反对在校中职生发生性行为的女生占75.6%、男生占47.2%；在校中职生中男生17.0%发生过性关系、发生过性关系的女生占2.2%。这些提醒家长和学校不能忽视，除了关心他们的学习外，也要密切注意他们学校之外的活动，特别是男生的行为[4]。 　　在调查的学生中，有5