品味提示语 感受语言魅力课件.pptVIP

品味提示语 感受语言魅力 品味提示语 感受语言魅力 如厕后请记得冲水。 为了我们的绿色，请爱护花草树木。 品味提示语 猜一猜 1、来也匆匆去也冲冲 2、轻声慢步温馨相伴，追逐打闹危险相随。 3、请为废物找回自己的家。 4、希望地球上最后一滴水不是我们的眼泪。 5、本是同根生，相“伐”何太急？ 厕所 楼道 垃圾桶 水龙头 树林 比一比 1、来也匆匆去也冲冲 请记得冲厕所。 2、轻声慢步温馨相伴，追逐打闹危险相随。 禁止在楼道追逐打闹。 3、请为废物找回自己的家。 请将垃圾入桶。 4、希望地球上最后一滴水不是我们的眼泪。 请节约用水。 5、本是同根生，相“伐”何太急？ 禁止乱砍滥伐。 构思新颖——角度、写法别出心裁 语言简练——主旨一目了然 语句生动——巧用修辞、引人入胜 押韵上口——琅琅上口、好说易记 亲切真挚——有感染力，打动人心 设计提示语 教室的电灯 教室的地板 教室的桌椅 校园的垃圾桶 校园的饮水机 厕所的洗手盆 阅览室 教室外的走廊 校园的墙壁 校园的草地 操场 安全指示灯 消防栓 校园的花圃 请你针对校园中需要提醒同学们注意的地方设计提示语。设计时要注意做到语言简练优美、语句生动有趣、押韵上口、构思新颖、同时令人感到亲切愉悦。 选定的提示语将在校园网上展示，并做成宣传牌挂放在校园的相应区域。 教室的电灯 教室的地板 教室的桌椅 校园的垃圾桶 校园的厕所 校园的饮水机 楼 梯 阅览室 走 廊 校园的墙壁 校园的草地 操 场 校园的指示灯 校园的消防栓 校园的花坪 校园的水龙头 书 柜 教室的电灯 教室的地板 教室的桌椅 校园的垃圾桶 校园的厕所 校园的饮水机 楼 梯 阅览室 走 廊 校园的墙壁 校园的草地 操 场 校园的指示灯 校园的消防栓 校园的花坪 校园的水龙头 书 柜 分组探究创作 （1）个人创作——组员根据认领主题自行设计提示语。 （2）互相推荐——把自己设计好的提示语推荐给小组，讲清楚你的设计意图，争取代表小组参加征集比赛。 （3）合作探究——小组商议选定小组成员中最精妙的提示语参赛，并反复诵读修改。 评审提示语 1、评选：小组结合提示语的特点商议评选出班级的最佳提示语。 2、评奖：推荐颁发相关的奖项，并说说为什么颁发这个奖？ 3、评价：如对别的小组的作品有不同想法，也可以进行评价或给出合理的修改建议。 参考奖项： 亲切温馨奖、构思新颖奖、音韵和谐奖、 语言精练奖、设计巧妙奖、 幽默风趣奖、 触动心灵奖、想象奇特奖、语句生动奖 品味提示语 感受语言魅力 品味提示语 感受语言魅力