信息与工程学(电子系)培养方案.docVIP

目 录各专业培养方案 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1电子系培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥电子信息工程专业培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥生物医学工程专业培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥通信工程专业培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥通信工程专业卓越计划培养方案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥电子信息工程专业培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有坚实的数学物理基础和宽广专业知识面、知识结构合理，具有创新能力和国际竞争力的高素质，能从事电子工程、信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等方面工作的高级研究型及应用型人才。二、基本要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：具有较扎实的数理基础；掌握电子信息工程的基本理论和方法，了解电子信息工程的发展动态和理论前沿的最新状况；具有研究解决信息学科领域理论和实际问题的能力；具有较强的英语语言能力；掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；具有较强的创新精神。三、标准学制、毕业最低学分、学位标准学制：4年毕业最低学分：164学分学位：工学学士第二课堂：2学分四、课程体系课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂包括通识课程、学科基础课程、专业课程及个性课程。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升四大类。主要课程：高等数学、工程数学、大学物理、大学英语、电路分析、计算机应用基础、C语言程序设计、微机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、数字系统与逻辑设计、低频电子线路、通信电子线路、电磁场理论、通信原理、单片机原理与应用、无线传感网络、信息论与编码和数字图像处理等。 五、各类课程学分比例 课程类别学分百分比学 时备 注通识课程Ⅰ类3823.2700+3周　Ⅱ类106.1　　学科基础课程48.529.6848+1周　专业课程专业主干课程42.525.9528+17.5周　专业选修课程1911.6　　个性课程63.6　总　　计164100　六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表（一）通识课程1、I类通识课程序号课程编码课程名称课程名称（英文）学分教学学时开课学期理论实验实践（周）课内课外1T5130F1001大学英语(1)College English(1)34812T5130F2001大学英语(2)College English(2)34823T5130F3001大学英语(3)College English(3)34834T5130F4001学术英语English for Academic Purposes23245T6150C0001计算机应用基础Essentials of Computer Application1.52416T615SC0001计算机应用基础实验Essentials of Computer Application experiment13217T6210J1001体育(1)Physical Education(1)13218T6210J2001体育(2)Physical Education(2)13229T6210J3001体育(3)Physical Education(3)132310T6210J4001体育(4)Physical Education(4)132411T6230J0001军事理论Military Theory and Training1623KJ0001军事技能训练Military Skills Training3113T7210P0001中国近现代史纲要Outline of Contemporary Chinese History232114T7210P0002马克思主义基本原理General Principles of Marxis7210P0003思想道德修养与法律基础Ethics and Essentials of Law7210P0004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Essentials of Mao Tsetung’s Thoughts, Deng Xiaoping’s Theories and the Three On-behalve7210P1006形势与政策(1)Situation Policy(1)0.58118T7210P2006形势与政策(2)Situation Policy(2)0.58219