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企业战略管理 第一章 战略管理导论 将战略形成看作是转化或改造的过程 构造学派（The configuration School） 综合流派 将战略形成看作是企业对环境的反应过程 环境学派（The Environmental School） 将战略形成看作是集合大家意愿的过程 文化学派（The Cultural School） 将战略形成看作是协商谈判的过程 权力学派（The Power School） 将战略形成看作是浮现的过程 学习学派（The Learning School） 将战略形成看作是心理过程 认知学派（The Cognitive School） 将战略形成看作是建立愿景的过程 企业家学派（The Entrepreneurial School） 描述流派 （不完全 理性的） 将战略形成看作是分析过程 定位学派（The Positioning School） 将战略形成看作是正式的计划过程 计划学派（The Planning School） 将战略形成看作是构思过程 设计学派（The Design School） 规范流派 （理性的） 重点 学派 流派 【专栏1-3】 十大战略管理理论学派 　 本章认为企业战略管理是对制定、实施、评估、调控和变革企业战略的全部活动的总称，它是一个全面的、复杂的管理过程，是一门综合性、多功能决策的科学和艺术。企业战略实质上是一种“谋划或方案”，而战略管理则是对企业战略的一种“管理”，具体地说就是对企业的谋划或方案的制定、实施与控制。明确这二者之间的关系与区别是相当重要的。对企业界来说，有助于更好地加强战略管理；对于理论界而言，则有助于纠正目前很多人将这二者混淆的状况。战略管理理论是管理学整体理论中一门较新的学科，像其他任何一门管理学科一样，战略管理理论之所以发展到今天，是从科学管理理论以及现代管理理论中汲取了营养，是在总体管理理论的基础上顺应时代的要求而逐渐发展起来的，经历了计划管理时代、长期规划管理时代、战略规划时代和战略管理时代四个阶段。企业战略一般由四种要素构成，即经营范围、成长方向、竞争优势和协同作用。安索夫认为这四种要素可以产生合力，成为企业的共同经营主线。企业的战略可以划分为三个重要的层次：总体战略，经营战略，职能战略。在这三类战略里，战略的四个构成要素又起着不同的作用，发挥着各自不同的特性。战略管理过程分为战略分析、战略制定、战略实施和战略控制四个过程。战略管理理论的演进在经历了经典战略管理理论、竞争战略理论后进入了以核心竞争理论为代表的发展的新阶段，并呈现出一些新的特点。 本章小结: 第一章 战略管理导论 复习思考题 　　1、企业战略和战略管理的含义是什么?两者有哪些区别? 2、企业战略分为哪几个层次?各自的侧重点是什么? 3、战略管理的作用和实质有哪些？ 4、企业战略管理过程有哪几个基本阶段? 5、简述经典战略管理理论的基本观点，分析战略管理发展的新趋势。 第一章 战略管理导论 经营范围是指企业从事生产经营活动的领域，又称为企业的定域。它反映出企业目前与其外部环境相互作用的程度，也可以反映出企业计划与外部环境发生作用的要求。 从市场营销的角度来看，企业可以根据自己市场来描述经营范围。这种描述可以有两个出发点：一个是企业的使命，另一个是企业的顾客。 第一章 战略管理导论 第三节 战略管理的要素和层次 一、战略管理的要素 (一)经营范围 　　 成长方向又可称为增长向量，它说明企业从现有产品与市场相结合向企业未来产品与市场移动的态势。下面通过图1-4来说明增长向量。 第一章 战略管理导论 第三节 战略管理的要素和层次 一、战略管理的要素 （二）成长方向 现有产品 新产品 现有市场 新市场 市场渗透 产品开发 市场开发 多种经营 图1-4 企业增长向量矩阵 竞争优势的可以来源于三个层次： 第一，通过兼并方式，谋求并扩张企业竞争优势； 第二，进行新产品开发并抢在对于之前将产品投放市场； 第三，保持或提高竞争对手的进入壁垒，如利用专利和贸易壁垒等。 第一章 战略管理导论 第三节 战略管理的要素和层次 一、战略管理的要素 (三) 竞争优势 协同作用是指企业从资源配置和经营范围的决策中所能寻求到的各种共同努力的效果，就是说，分力之和大于各分力简单相加的结果。—般来讲，企业的协同作用可以分为四类： 投资协同作用 作业协同作用 销售协同作用 管理协同作用 对企业战略