办公高级应课标(杨晓蓉).doc

《办公软件应用高级操作员级》课程标准 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc395774405 一、课程信息 PAGEREF _Toc395774405 \h 2 HYPERLINK \l _Toc395774406 二 、课程性质和任务 PAGEREF _Toc395774406 \h 2 HYPERLINK \l _Toc395774407 (一)课程性质与任务 PAGEREF _Toc395774407 \h 2 HYPERLINK \l _Toc395774408 (二)与相关课程的联系 PAGEREF _Toc395774408 \h 3 HYPERLINK \l _Toc395774409 三、课程设计思路 PAGEREF _Toc395774409 \h 3 HYPERLINK \l _Toc395774410 四、课程目标 PAGEREF _Toc395774410 \h 3 HYPERLINK \l _Toc395774411 （一）总目标 PAGEREF _Toc395774411 \h 3 HYPERLINK \l _Toc395774412 （二）知识目标 PAGEREF _Toc395774412 \h 4 HYPERLINK \l _Toc395774413 （三）能力目标 PAGEREF _Toc395774413 \h 4 HYPERLINK \l _Toc395774414 （四）素质目标 PAGEREF _Toc395774414 \h 4 HYPERLINK \l _Toc395774415 五、课程结构与课时分配 PAGEREF _Toc395774415 \h 6 HYPERLINK \l _Toc395774416 六、教学内容与要求描述（教学项目或情境描述） PAGEREF _Toc395774416 \h 10 HYPERLINK \l _Toc395774417 七、 实施建议 PAGEREF _Toc395774417 \h 15 HYPERLINK \l _Toc395774418 （一）教学建议 PAGEREF _Toc395774418 \h 15 HYPERLINK \l _Toc395774419 1.实践教学要求 PAGEREF _Toc395774419 \h 15 HYPERLINK \l _Toc395774420 2.教师要求 PAGEREF _Toc395774420 \h 16 HYPERLINK \l _Toc395774421 3.教学资源 PAGEREF _Toc395774421 \h 16 HYPERLINK \l _Toc395774422 （二）评价建议 PAGEREF _Toc395774422 \h 17 HYPERLINK \l _Toc395774423 1.评价标准 PAGEREF _Toc395774423 \h 17 HYPERLINK \l _Toc395774424 2.考核内容 PAGEREF _Toc395774424 \h 18 HYPERLINK \l _Toc395774425 3.考核方式与内容 PAGEREF _Toc395774425 \h 51 HYPERLINK \l _Toc395774426 4.考核结论 PAGEREF _Toc395774426 \h 52 HYPERLINK \l _Toc395774427 八、附录 PAGEREF _Toc395774427 \h 52 怀化市工业中等专业学校 《办公软件高级应用》课程标准 一、课程信息 课程编号 （由教务统一编） 开课系部 信息工程系 课程名称 《办公软件高级操作员级》考证 学时/学分 64/4 其中实验 或上机学时 64 考核方式 技能考核 课程类别 专业课程 适用学科或 对 象 数字媒体技术应用专业和其它专业学生 (必、选)修 必修 授课教材 《办公软件应用（Windows平台）Windows XP Office 2003 试题汇编》（高级操作员级） 二 、课程性质和任务 (一)课程性质与任务 课程性质：本课程是数字媒体技术应用专业与其它专业基础实训课程。同时高新技术办公软件高级操作员考证也是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试是面向广大社会劳动者举办的计算机职业技能考试，测定应试者的计算机应用操作能力，以适应社会发展和科技进步的需要。本课程是采用知识、技术、能力逐层递进的形式开展教学，突出高级办公应用能力的培养。以学到实用技能、提高职业能力为出发点，注重