(公用)【学案导学设计】2015-2016学年高中地理 第一章 第三节 课时3 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带课.docVIP

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  • 2017-01-24 发布于河北
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(公用)【学案导学设计】2015-2016学年高中地理 第一章 第三节 课时3 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带课.doc

bXFCy课时3 昼夜长短和正午太阳高度的变化 四季更替和五带 [学习目标] 1.掌握昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律。2.理解四季的更替规律和地球五带的划分。 一、昼夜长短和正午太阳高度的变化 自主预习 1.昼夜长短的变化 (1)春分日至秋分日:北半球各纬度昼长①大于夜长,纬度越高,昼越②长,夜越③短,北极四周出现④极昼现象,南半球反之。 (2)秋分日至次年春分日:北半球各纬度昼长⑤小于夜长,纬度越高,昼越⑥短,夜越⑦长,北极四周有⑧极夜现象,南半球反之。 (3)春、秋分日:全球各地⑨昼夜等长,都是12小时。 2.正午太阳高度的变化:同一时刻,正午太阳高度由⑩太阳直射点向南、北两侧递减。 思考 自9月1日开学到本年末,观察你所在的城市昼夜长短情况及其变化,注意期间是否经过二分二至中的某个节气。其变化是否有明显改变? 答案 北半球各地区 时间 9.1 → 秋分 → 冬至 → 年末 昼夜状况 昼长夜短 昼变短夜变长 昼夜平分 昼变短夜变长 昼最短夜最长 昼变长夜变短 昼短夜长 合作探究 (一)昼夜长短的时空变化规律 读“不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图”,回答下列问题。 (1)判定A、C、D三地的地理纬度:A________;C________;D________。 (2)昼夜长短随季节而变化,但________(填图中字母)地区例外,这里昼夜________

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