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《计算机网络技术》课程教学大纲 适用专业：计算机专业及各类工科高职网络基础课程教学 建议学时：48～64学时 一、编写说明 （一）本课程的性质和任务 性质：《计算机网络技术》是计算机类专业（专科）的一门职业技术基础课程。计算机网络技术是信息系统的平台，因此必须掌握计算机网络的基础理论和基本知识。 任务：通过学习，使学生掌握计算机网络的工作原理，理解计算机网络的一系列标准和协议，了解计算机网络的新技术，为计算机网络的应用和信息系统的建设打下坚实的基础。 （二）课程教学的基本要求 通过本课程的学习，要求学生达到如下几点： 1.理解计算机网络的概念、功能、组成与分类。 2.理解数据通信的概念及其组成，理解数据编码、解码的多路复用技术、数据交换技术等网络基本念，了解常用传输介质。 3.理解网络体系结构的概念，理解OSI和TCP/IP参考模型。 4.掌握应用层HTTP、SMTP、DNS、FTP等协议的原理和过程。 5.掌握广域网络的概念以及PSTN、DDN、X25.ISDN、帧中继等技术。 6.了解传输层UDP、TCP协议。 7.了解和掌握层次性网络概念、IP协议、ICMP协议。 8.掌握局域网的概念，掌握多路访问控制协议、ARP协议以及集线器、路由器、网桥等网络互连设备。 9.了解网络管理的相关知识，了解VPN、防火墙等计算机网络安全知识。 （三）建议实践环节 名 称 实践类型 目的要求 学时 双绞线的制作 实验 掌握双绞线的制作方法 2 交换机和集线器的级联 实验 掌握交换机和集线器的级联方法 2 计算机对等网的组建 实验 掌握对等网的组建方法 2 以太网组网 实验 掌握以太网组网的方法 2 子网划分 实验 掌握子网划分的方法 2 ARP、Ping、Tracert命令的使用 实验 掌握常用的网络命令 2 DNS服务器的设置 实验 掌握DNS服务器的设置 2 域名搜索 实验 掌握域名搜索的方法 2 合计 16 （四）本课程与其他课程的关系 1.先修课程: 《计算机应用基础》、《程序设计基础》。 2.后续课程: 《交换机与路由器配置》、《网络信息安全》等 （五）建议教学时数分配表 章节 序号 教学环节学时名称 教学 环节 学时 名称 课堂讲授 讨论 实验 其它 课程设计 小计 一 计算机网络基础概述 4 二 数据通信基础 4 三 网络体系结构 4 四 TCP/IP协议 6-8 五 局域网 4 六 网络互连技术 2 七 IP地址与子网技术 4 八 Internet应用技术 2 九 网络管理与安全 2 总计 （六）考核方式与要求 1.《计算机网络技术》课程是考查课。 2.考试形式：闭卷。 3.成绩的计算方法： ①平时成绩：20% ②实验成绩：20% ③试卷成绩：60% ④课程综合成绩：平时成绩×20% + 实验成绩×20% + 试卷成绩×60% （七）教材与主要参考书 1. 教材 《计算机网络技术》（基础篇）（第五版），鞠光明，边倩，大连理工大学出版社，2013.8。 配套实训教程：《计算机网络技术》（实训篇）（第五版），王新风，大连理工大学出版社，2013.9。 2．主要参考书 ①《计算机网络教程》 谢希仁，人民邮电出版社，2002。 ②《计算机网络技术》 褚建立、刘彦舫，清华大学出版社，2009。 二、课程各章教学内容纲要 第一章 计算机网络概述 1.教学基本要求 （1）了解计算机网络的产生和发展、理解计算机网络的基本概念、功能。 （2）明确计算机网络的组成,理解通信子网与资源子网的构成、功能。 （3）了解计算机网络的分类、应用。 （4）掌握计算机网络的各种拓扑结构特点 2.具体教学内容 △（1）计算机网络的形成、结构与发展。 （2）计算机网络的功能及应用。 △（3）计算机网络的组成。 （4）计算机网络的分类。 △（5）计算机网络的拓扑结构。 （6）计算机网络的传输介质。 第二章 数据通信基础 1.教学基本要求 （1）熟练掌握 数据通信系统模型；数据通信的基本概念；数据通信的方式。 （2）掌握数据传输技术、多路复用技术的原理。 2.具体教学内容 △○（1）数据通信系统模型。 △○（2）数据通信的基本概念。 △○（3）数据通信方式。 △（4）数据传输。 △（5）多路复用技术 第三章 网络体系结构 1.教学基本要求 （1）掌握网络体系结构的原理和概念。 （2）掌握协议的概念。 （3）掌握网络体系结构中的各层功能和层间关系。 （4）掌握数据的层间通信原理及封装概念。 2.具体教学内容 △○（1）网络体系结构思想。 △（2）OSI参考模型。 △（3）TCP/IP协议体系结构。 第四章 TCP/IP协议 1.教学基本要求 （1）熟练掌握物理层、数据链路的功能及协议；网络层的功