鄂教版二上11听鱼说话要点.ppt

11、听鱼说话 自读要求： 1、把句子读通顺. 2、思考：是谁听懂了鱼说话？鱼都说了些什么话？ 蚯蚓 鱼汤 鱼竿 不忍心 钓鱼 鱼钩 又惊又喜 一张一张 一摇一摆 琼儿的外公是个非常有趣的人。他爱钓鱼。 自读1——6自然段看看从哪儿能发现琼儿的外公是个非常有趣的、爱钓鱼的人呢？（用横线做记号） “ 我来问问它。” “你挂在钩上，受得了吗？” 读了这句话，你有什么感受？ 接着，外公把蚯蚓放到耳边听了听，然后说：“它说，没事儿，它最喜欢钓鱼了。” 外公真能听懂蚯蚓说话吗？ 可他为什么要编这样的话说给琼儿听？ 请同学们再读这一部分，看看有什么新的发现？ 外公是一个很有趣的人。 外公真了不起，能听懂鱼儿说话。 琼儿：蚯蚓不疼吗？ 外公： 体会：琼儿不忍心，很善良。带有求情的语气。 “我来问问它” “你挂在上面受得了吗？” 读了你有什么感觉？ 因为琼儿的外公爱钓鱼，是个非常有趣的人，他不想因为琼儿同情蚯蚓而放弃钓鱼的乐趣，所以编出这个故事。琼儿现在还小，他不知道外公的心思，同学们，你们知道吗？ 问：琼儿的外公是一个什么样的人，他喜欢干什么？ 琼儿相信外公说的话吗？她听懂了蚯蚓说的话吗？ 品读感悟7——18自然段： 打开书56页，请同学们默读7—16自然段，看看外公和琼儿分别听到了小鱼说些什么，读完后用不同的符号把有关的句子画下来。 （把外公听到的用横线，琼儿听到的用波浪线。） 外公 “ 小鱼说，‘拿我做汤，一定很鲜。’”　 琼儿 “ 小鱼说，‘我还小呢，放我回水里去吧!’” 小鱼躺在岸边草地上，小嘴一张一张的。 琼儿到底看到了些什么？请同学们读第七自然段，边读边想一想。 琼儿看着有些不忍心了。 小鱼躺在岸边草地上，小嘴一张一张的。 “鱼儿说，‘我还小呢，放我回水里去吧！’” 琼儿把小鱼轻轻放回了水里，看着 它尾巴一摇一摆地游远了。 仿写：一摇一摆（ABAC） “试试看吧。”琼儿说着，也把鱼拿到耳边听了一下，“小鱼说,‘我还小呢，放我回水里去吧！’ ” 外公听到琼儿的话是什么心情？为什么？ 又惊又喜 外公又惊又喜，说：“真是这样说的吗？” 他边钓边说：“我还从来没见过，学听鱼话竟有像你学得这么快的，一学就会了。” 看到这么聪明、善良的琼儿，怎能不令外公又惊又喜呢！所以在对话里，这个有趣的外公就在暗暗地夸奖琼儿呢！