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在茂名学院学习实践活动转入分析检查阶段 工作会议上的讲话 （2009年4月29日） 关志强 同志们: 今天，我们在这里召开茂名学院学习实践活动转入分析检查阶段工作会议。主要任务是，学习贯彻汪洋书记在省委学习实践活动领导小组第六次会议上的讲话精神和胡泽君部长在全省第二批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议上的讲话精神，回顾总结我校学习实践活动学习调研阶段的工作情况，部署分析检查阶段的工作任务，把学习实践活动不断推向深入。 4月15日，汪洋书记在省委学习实践活动领导小组第六次会议上对做好分析检查阶段工作提出明确要求，强调要在提高思想认识、确保分析检查质量、突出实践特色、加强分类指导和组织领导上下功夫。4月17日，胡泽君部长在全省第二批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议上指出，做好分析检查阶段工作，一是要坚持思想发动先行，打牢搞好分析检查的基础；二是要坚持高标准、严要求，确保分析检查的工作质量；三是要坚持重实际、讲效果，进一步突出实践特色；四是要坚持分类指导，增强分析检查的针对性、实效性；五是要加大宣传力度，营造更加浓厚的社会氛围。同时强调，高等学校要围绕落实科教兴国和人才兴粤战略，联系高校改革发展实际，联系高校知识分子多、学生党员多的实际，着重查找在创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园方面存在的突出问题，努力办好让人民群众满意的高等教育。汪洋书记和胡泽君部长的讲话，对于我校做好分析检查阶段工作乃至抓好整个学习实践活动具有很强的指导性，我们一定要认真学习领会，深入贯彻落实。 省委第二批学习实践活动第十指导检查组对我校分析检查阶段工作十分重视，郑永辉组长亲自到会，一会儿还要作指示，大家要认真领会精神，抓好落实。 我校学习实践活动自3月13日正式启动以来，学校党委高度重视，学习实践办统筹安排，各级党组织精心组织，广大党员干部积极参与，重实践，谋实效，紧紧围绕“解决四大重点问题、开展五个专题研讨、推进六项主题实践活动”的主线，扎实推进动员部署、深入学习、调研落实、抓好“三个一”活动强化学习效果等2个环节4项工作，学习实践活动进展顺利，“规定动作”扎实推进，“自选动作”富有特色，取得了初步的成效。回顾学习调研阶段的工作，主要做法和成效有： 第一，立足“六个早”谋划，做好“五到位”部署，学习实践活动进展顺利、开局良好。 为使学习实践活动在开局上赢得主动，学校党委立足“六个早”谋划，做好“五到位”部署，为推动学习实践活动健康开展打下坚实的基础。 立足“六个早”谋划，一是早在上学期末，组织部、党委办等部门按照学校党委的要求，认真研读中央、省委关于开展学习实践活动的文件、领导讲话等相关材料，密切关注第一批开展学习实践活动单位的经验做法，做到文件精神早吃透。二是充分运用解放思想学习讨论活动的成果，在查摆制约学校发展的存在问题的基础上，按照省委学习实践活动实施意见的要求，及时提出学习实践活动要解决的重点问题，做到分析校情早研判。三是选派干部到第一批开展学习实践活动的单位进行实地考察调研，通过网络查阅各地第一批试点高校的学习实践活动的开展情况，做到借鉴经验早调研。四是学校党委多次召开相关会议，专题研究制定学习实践活动实施方案，确定“四五六”活动主线，做到实施方案早研制。五是及时成立学校学习实践活动领导小组及其办公室，并设立6个主题实践活动工作小组，做到组织机构早成立。六是在收集《科学发展观重要论述摘编》等必读书目之外，编印《茂名学院深入学习实践科学发展观活动读本》，做到学习资料早准备。 做好“五到位”部署，一是在3月中旬通过校、院（系、部）两级动员，形成党总支、党支部和全体党员三个层面覆盖，做到思想发动到位。二是及早召开深入学习实践科学发展观活动骨干培训暨第一阶段工作布置会议，做到安排部署到位。三是开设学习实践活动专题网站，精办活动简报，利用广播、校报、横幅等校内宣传媒介，宣传学习实践活动情况，营造学习实践活动氛围。加强与省市主流新闻媒体的沟通，广东卫视频道、广东新闻频道、南方电视一频道、南方日报、羊城晚报、广东电台、南方网、广州日报、深圳特区报、茂名日报、茂名晚报等媒体相继报道我校学习实践活动情况，做到宣传引导到位。四是明确各级党组织主要负责人作为学习实践活动第一责任人的工作要求，各级领导带头谋划，带头动员，带头参加支部学习，带头调研，充分发挥标杆示范作用，做到领导带头到位。五是设立指导检查组，指导、检查、督促学习实践活动的开展，并发掘典型，宣传推广，做到督促指导到位。 第二，构建“五个学习平台”，做好调研“四步走”，用科学发展观武装头脑、指导实践。 为取得“党员干部受教育”的实际效果，我们把深入学习科学发展观作为学习实践活动的切入点和基础性工作，积极创新载体，活化形式，立体式学习，多层面调研，着力构建“五个学习平台”