三角函数三角函数的诱导公式-讲课可用解析.ppt

三角函数的诱导公式（第一课时） 奇变偶不变，符号看象限 例3 化简 ： 例4 求证： 例5 1、求下列三角函数值 （1） ；（2） 2、求下列三角函数值 （1） ；（2） 例6化简 ： 例7已知 求 练习：已知 求 例8若 求 的值。 * * 如何求 ？ 思考 x y O 想到 的三角函数值与 角的三角函数值可能存在一定的关系 为了使讨论具有一般性，我们来研究任意角 的三角函数值的求法. （一）复习提问，引入新课 由三角函数的定义我们可以知道： 终边相同的角的同一三角函数值相同 （公式一） （二）新课讲授 y x -y x 由同角三角函数关系得 （公式二） 因为r=1，所以我们得到： 我们来研究角 与 的三角函数值之间的关系 x y O P(x,y) 思考 （公式三） 任意角 与角 的三角函数值之间的关系呢？ x y O P(x,y) y x x -y 由同角三角函数关系得 （公式四） 因为r=1，所以我们得到： 我们来研究角 与 的三角函数值之间的关系 x y O P(x,y) M M’ （公式一） （公式二） （公式三） （公式四） 这四组公式都叫做三角函数的诱导公式 例1：求下列三角函数值： （三）例题 y x o 设 是一个锐角, 则 的角可以表示为 则 的角可以表示为 则 的角可以表示为 思考 例2 化简： （2） （1） （四）、反馈练习 1、口答下列各题 2、求下列三角函数的值 观察我们学过的四组诱导公式它们能否通过一句话概括出来呢？ 简记为“函数名改变，符号看象限” 讨论 的三角函数值，等于 的异名三角函数值前面加上把 看作锐角时原函数值的符号。 思考 同学们能够根据我们刚才的研究方法，自己得出 任意角 与角 的三角函数值之间的关系吗？ （公式五） x y O P(x,y) y x x y 由同角三角函数关系得 （公式六） 因为r=1，所以我们得到： 我们来研究角 与 的三角函数值之间的关系 x y O P(x,y) M M’ 例题选讲 π/2±α,3π/2±α的三角函数值等于α的余函数(正弦函数与余弦函数互为余函数)值,前面加上把α看成是锐角时原函数所在象限的符号. 1、诱导公式：(公式一到六) 口诀：奇变偶不变，符号看象限 意义： 课堂小结: 2、求任意角的三角函数值的步骤： 任意角的三角函数 相应正角的三角函数 角的三角函数 锐角的三角函数 三角函数值 查表 思想: 化归 方法:负变正,大变小. 观察我们学过的四组诱导公式它们能否通过一句话概括出来呢？ 简记为“函数名不变，符号看象限” 讨论 的三角函数值，等于 的同名三角函数值前面加上把 看作锐角时原函数值的符号。 *