张衡传课件2[精选].pptVIP

学习 目标 一、参照《非常学案》P20了解作者、作品（前四史）及相关文体知识（人物传记）。 二、理解句意，翻译全段，掌握重点字词与句式。重点：1.?学习掌握第一自然段中的19个重点词语：“善”?“属”?“游”?“贯”?“骄尚”?“从容”?“举”?“不行”?“连辟”?“就”?“逾侈”?“乃”?“拟”?“因”?“以”?“傅会”?“奇”?“累”?“应”。2.?辨识本段的1个通假字，2个词类活用：“善”“奇”；2个古今异义词：“从容”“不行”；3个特殊句式：判断句、状语后置句、被动句。 三、思考：本段写了张衡的哪些品格？ 你做对了吗？？？ 学习 目标 一、理解句意，翻译全段，掌握重点字词与句式。重点：1.?学习掌握第二、三、四、五自然段中的19个重点词语：“机巧”?“致思 雅”?“研核”?“不慕当世”?“去”?“都”?“傍行”?“发”?“制”?“合契”?“逾咸”?“无征”?“骄奢”?“典宪”?“阴知”?“视事”?“乞骸骨”?“卒”?。2.?辨识本段的2个通假字，1个词类活用：“正”；2个古今异义词：“特征”“周密”“方面”“下车”；3个特殊句式：状语后置句（2个）、宾语前置句 二、本篇课文讲述了张衡哪些方面的品格。 * 如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。” 后汉书·张衡传 南朝·范晔 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。 属（zhǔ）文：写文章。属，连缀。 因：连词，于是。 虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交 接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 虽才高于世，而无骄尚之情：虽……而……”，相当于“虽然……但是……”。 举孝廉不行：（被）举为孝廉，没有去（应荐）。 连辟（bì）公府：屡次（被）公府征召。辟，召。 就：任职 时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 逾侈：过度奢侈。 因以讽谏：凭借，用来 傅会：文章的组织、布局、命意、修辞。也写作“附会”。 十年乃成:才 虽才高于世，而无骄尚之情。 常从容淡静，不好交接俗人。 治学的态度：严谨、谦虚 为人的品行： 淡静：诸葛亮所云：“淡泊以明志，宁静以致远” 举孝廉不行，连辟公府不就。 大将军邓骘奇其才，累召不应。 质朴、超逸、不慕名利　洁身自好 入京师，观太学，遂通五经，贯六艺 学识渊博 人生在勤， 不索何获？ 追求人生 1. è zhǔ bì yú chǐ jiàn zhì 2.同“附会”组织文句 3.善：形作动，善于，擅长 奇：意动，以之为奇 4.从容：言语举止适度得体 不行：不去应荐 5. 判断句，张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。 状后，在三辅一带游学。 6.五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 六艺：礼 乐 射 御 书 数 　　衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。 机巧：指器械方面制造的巧妙。 致思：用心思。雅闻：常听说。雅，素常。 术学：关于术数方面的学问，指天文、历算等。 公车特征：公车特地征召。公车，汉代官署名。臣民上书和征召，都由公车接待。 张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天 文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通 天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地 召请（张衡）任命他为郎中，后又升为太史令。 研核：研究考验。 妙尽璇机之正：精妙地研究透了测天仪器的道理。璇机，玉 饰的测天仪器。也写作“ 璇玑”。 浑天仪：一种表示天象的仪器，类似现在的天球仪。 《灵宪》《算罔论》：《灵宪》，历法书。《算罔论》，算术书。 遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著 《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明白。 　　顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 再转复为太史令：转任两次，又做了太史令。第一次由太 史令转任公车司马令，第二次由公车司马令转任太史令。 不慕当世：不趋附当时的权贵。当世，指权臣大官。 徙：迁升，提拔。 顺帝初年，又被调回重当太史令。他不慕高官厚禄，所担任的官职，常常多年得不到提升。从离开太史令职务，五年后又恢复原职。 第三段