【三维设计】高中生物 专题4、5 阶段质量检测（四）新人教版选修3.docVIP

【三维设计】2013高中生物 专题4、5 阶段质量检测（四）新人教版选修3 (满分100分　时间45分钟) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下列哪项叙述完全符合生态经济(　　) ①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系　②在资源消耗不增加甚至减少的条件下实现经济增长　③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少　④先生产后治理，提高经济效益 A．①②　　　　　　　　　　 B．①②③ C．②③ D．②③④ 解析：“先生产后治理”不讲究生态效益，一味追求经济效益，违背了生态学的基本原理。 答案：B 2．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患(　　) A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C．某些转基因生物可以合成白细胞介素-2，进入人体增强相应细胞的免疫力 D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变 解析：转基因生物可引发食物安全性问题的主要理由如下：对食物的安全性检测不够；出现滞后效应；出现新的过敏原；营养成分改变等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的安全隐患，C项是转基因技术在制药方面的应用。 答案：C 3．下列关于生物武器的说法，错误的是(　　) A．我国对待生物武器的态度应明确而坚定，绝对禁止研制生物武器 B．生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力 C．为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究 D．生物武器不只对敌方人员有伤害 解析：生物武器有致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，几乎对所有人都有杀伤力。我们对待生物武器的态度是：坚决禁止生物武器。 答案：C 4．基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼：“科学技术的发展将改变一切”；有人惊呼：“它将引发道德危机”。对此，我们应该持有的态度是(　　) ①摒弃现有道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应 ③科技的发展必须以现有道德规范为准绳 ④调整现有道德规范，适应科技发展 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解析：基因工程有优势当然也有不足之处，人们在运用基因工程技术为人类服务时应注意限度问题；科学技术的发展进步是好事，但要限制其对人类、社会的负面效应，同时要适当调整人们现有的道德观念和规范，适应科学技术发展，不能阻止，但也不能一味顺从。 答案：D 5．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是(　　) A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题 B．该生态工程主要运用了物质循环再生原理 C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施 D．该生态工程注重经济效益与生态效益相统一 解析：小流域综合治理生态工程中主要解决的问题为水土流失，要针对不同的地形采取不同措施，遵循协调与平衡原理，同时要注重种树与当地居民的经济、社会、生活联系起来，遵循整体性原理，而未充分体现物质循环再生原理。 答案：B 6．下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是(　　) 选项 有关实例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍树 违反系统学和工程学原理 解析：D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显是整体性原理。 答案：D 7．根据下图说明我国现有的生产模式违反的生态工程原理是(　　) A．整体性原理 B．协调与平衡原理 C．系统的结构决定功能原理 D．物质循环再生原理 解析：认真分析题图可以看出，我国现有的生产模式以化石能源为主要能源物质，不能实现物质的循环再生和能量的多级利用，即违反了物质循环再生原理。 答案：D 8．下图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述不正确的是(　　) A．该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B．转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 C．该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 D．转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 解析：转基因鼠中的外来基因有可能会在近缘物种之间通过杂交而传播，从而引起生物的安全性问题。 答案：C 9．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的(　　) A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理 解析：生态系统的基本原理很多，题干材料反映的是生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件，因此应体现生