【三维设计】高考历史总复习 （增分策略+大题精研+典型案例+查漏补缺）专题三 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系专题提能.docVIP

【三维设计】2014高考历史总复习专题提能（增分策略+大题精研+典型案例+查漏补缺）：专题三 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 时空坐标 一、现代中国的政治建设与祖国统一 二、现代中国的对外关系 知识纵横　西方代议制与中国人民代表大会制的比较 相同点 不同点 项目 西方代议制 中国人民代表大会制 (1)都是国家政权的组织形式，都是一种代议制(2)都是定期选举产生议员(或代表)的间接民主形式 经济基础 建立在生产资料私有制基础之上，是维护资本主义私有制的工具 建立在生产资料公有制基础之上，为促进社会主义经济建设服务 行使权力的主体 西方国家的议会权力的主体是议员，议员都是维护资产阶级利益的 人民代表大会权力的主体是人民 权力机关组织原则 一般以三权分立的原则组织起来，立法、司法、行政三权相互制约，彼此平衡 国家权力机关，按照民主集中制的组织活动原则统一行使一切国家权力 模板应用类——解答背景、内容、意义类非选择题的答题规范 [增分策略指导] 题型解读 答题模板 背景(原因) ①限定型设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源(原因)是什么，根本、主要、直接原因是什么等②宽泛型设问，如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等 　　三步法，即审清设问、提取材料有效信息并联系所学知识、组织答案 第一步，审清设问。明确设问要求，根据设问方向仔细阅读材料是获取有效信息的捷径 第二步，提取材料有效信息并联系所学知识。阅读完全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明 第三步，组织答案。要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出；运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题；答案要做酸书写规范和条理清晰。 内容(措施) ①内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核心内容是什么等②措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些，核心措施是什么，哪一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采取了哪些应对措施等 意义(影响) ①限定型设问，如主要历史意义，产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等②宽泛型设问，如产生了什么影响，其历史作用如何等。(需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用) [典型案例展评] 阅读下列材料： 材料一　现在所要建立的中华民主共和国，不是资产阶级专政的共和国，也不是无产阶级专政的共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，就是新民主主义共和国。这是国体问题，就是社会各阶级在国家中的地位。还有一个政体问题，即政权构成的形式问题，可以采取人民代表大会制度，实行真正普遍平等的选举，并由各级代表大会选举各级政府，这种制度即是民主集中制。只有民主集中制的政府，才能充分地发挥一切革命人民的意志，也才能最有力量地去反对革命的敌人。总之，“国体——各革命阶级联合专政。政体——民主集中制。这就是新民主主义的政治”。 ——毛泽东《新民主主义论》 材料二　党管政府怎么管法，也需要总结经验。党政分开，从十一届三中全会以后就提出了这个问题。 ——邓小平1986年6月28日讲话 材料三　中国将继续深化改革开放，坚决破除体制机制障碍，进一步增强可持续发展动力。中国过去30多年的快速发展，靠的是改革开放，未来的发展进步，也必须依靠改革开放。我们要继续推进经济体制和政治体制改革，为经济社会发展注入强大动力。……坚持依法治国，从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况，保障人民的民主权利和合法权益，维护社会公平正义。 ——温家宝在2011年第五届夏季达沃斯论坛上的讲话 (1)材料一中毛泽东所设想的“新民主主义的政治”在新中国成立之初的政治实践中有何体现？(10分) (2)据材料二和材料三指出，新时期政治改革的基本目标和目的。(6分) [阅卷话得失] [点评]　考生甲答题较规范，书写字体工整，条理清晰，体现审设问、扣材料。第(1)问紧扣“体现”，从《共同纲领》《中华人民共和国宪法》政治协商制度方面，说明毛泽东所设想的“新民主主义的政治”在新中国成立之初的政治实践中的体现。此处多答了一个要点民族区域自治，这恰巧说明该生回答非选择题注意了要点要全。第(2)问能够围绕“基本目标”和目的作答，并且能从材料中获取有效信息“坚持依法治国”，只是漏掉了“从制度上改变权力过分集中的现状”。解答重大事件的背景、内容、意义基本要素设问的技巧，最关键的还是要紧扣设问作答，回答时要注意从材料中获取有效信息，作答要注意层次