高二数学人教B版必修5课件：3.2均值不等式（一）.pptxVIP

第三章——不等式3.2　均值不等式 (一)[学习目标]1.理解均值不等式的内容及证明.2.能熟练运用均值不等式来比较两个实数的大小.3.能初步运用均值不等式证明简单的不等式.1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接]下列说法中，正确的有_______.(1) a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2；(2)(a±b)2≥0；(3) a2＋b2≥(a＋b)2；(4) (a＋b)2≥(a－b)2.解析　当a，b同号时，有a2＋b2≤(a＋b)2，所以(3)错误；当a，b异号时，有(a＋b)2≤(a－b)2，所以(4)错误.(1)(2)[预习导引]1.重要不等式对于任意实数a，b，a2＋b2≥2ab，当且仅当 时，等号成立.2.均值定理如果a，b∈R＋，那么 ，当且仅当 时，等号成立.a＝b≥a＝b3.算术平均值与几何平均值对任意两个正实数a，b，数 叫做a，b的算术平均值，数 叫做a，b的几何平均值.故均值定理可以表述为：两个正数的算术平均值 它的几何平均值.大于或等于4.均值定理的常用推论(2)当ab0时， ≥ ；当ab0时， ≤ .(3)a2＋b2＋c2 ab＋bc＋ca(a，b，c∈R).－22≥要点一　均值不等式的证明例1　证明下列不等式，并指出“＝”号成立的条件：(1)a2＋b2≥2ab；证明　∵a2＋b2－2ab＝(a－b)2≥0，∴a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，取“＝”.(2) ( a0，b0).规律方法　a2＋b2≥2ab对a、b∈R都成立， 成立的条件是a，b∈R＋，两个不等式“＝”号成立的条件都是a＝b.跟踪演练1　还有一种证明 ( a0，b0)的方法叫做分析法，下面设计了分析法证明这个不等式的过程，你能不能把过程中留的空填正确？要证： (a0，b0) ①只要证：a＋b≥_______ ②要证②，只要证a＋b－_______≥0③要证③，只要证 (____－____)2≥0 ④显然， ④是成立的，当且仅当a＝b时， ④的等号成立.要点二　均值不等式的直接应用例2　(1)已知a，b，c为任意的实数，求证a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.证明　∵ a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca.∴2(a2＋b2＋c2)≥2(ab＋bc＋ca)，即a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.(2)已知a，b，c为不全相等的正数，求证a＋b＋c＞由于a，b，c为不全相等的正实数，故等号不成立.规律方法　在利用均值不等式证明的过程中，常需要把数、式合理地拆成两项或多项或恒等地变形配凑成适当的数、式，以便于利用均值不等式.跟踪演练2　已知x，y都是正数.(2)(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3.即(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3，当且仅当x＝y时，等号成立.要点三　含条件的不等式的证明例3　已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，证明　∵a＋b＋c＝1，≥3＋2＋2＋2＝9.当且仅当a＝b＝c＝ 时，取等号.规律方法　使用均值不等式证明问题时，要注意条件是否满足，同时注意等号能否取到，问题中若出现“1”要注意“1”的整体代换，多次使用均值不等式，要注意等号能否同时成立.跟踪演练3　已知a，b，x，y∈R，且a2＋b2＝1，x2＋y2＝1，求证：ax＋by≤1.证明　∵a2＋x2≥2ax，b2＋y2≥2by，∴a2＋x2＋b2＋y2≥2ax＋2by，又∵a2＋b2＝1，x2＋y2＝1，∴2ax＋2by≤2，∴ax＋by≤1.12341.不等式m2＋1≥2m中等号成立的条件是(　)A.m＝1 B.m＝±1 C.m＝－1 D.m＝0A12342.若0ab，则下列不等式一定成立的是(　)C1234A.PQM B.QPM C.QMP D.MQP1234而y＝log x为减函数，故QPM，选B.答案　B4.已知0a1，0b1，则a＋b，2，a2＋b2，2ab中最大的是______.解析　方法一　∵a0，b0，∴a＋b≥2，a2＋b2≥2ab，∴四个数中最大数应为a＋b或a2＋b2.又∵0a1,0b1，∴a2＋b2－(a＋b)＝a2－a＋b2－b＝a(a－1)＋b(b－1)0，∴a2＋b2a＋b，∴a＋b最大a＋b最大.答案 a＋b课堂小结2.由均值不等式变形得到的常见的结论：＋＋(1)ab≤()2≤ (a，b∈R).≤证明　∵a＋b－2＝()2＋()2－2·＝(－)2≥0.≥∴a＋b≥2.∴≤，当且仅当a＝b时，取“＝”.2≥2≤即a＋b＋c≥＋＋.∴a＋b＋c＞＋＋.＋＋.∴2(a＋b＋c)≥2(＋＋)，证明　∵a＞0，b＞0，c＞0，∴a＋b≥2 ＞0，b＋c≥2 ＞0，c＋a≥2