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回顾诗人生平---杜甫 1、读书游历时期（712-746）35岁以前，读书和壮游时期，这一时期曾先后游历吴、越、齐、赵，其间赴洛阳应举不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊。代表作《望岳》。 2、困居长安时期（746-755）35-44岁，在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了《兵车行》《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。 航惯街仗门灰涉脉塘戮攻菠蕾逛销鲍持溃襟氛室缸赞孜藐矮彼盏勾烘椒擞中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 3、陷贼与为官时期（756-759） 45-47岁， 安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式记录见闻，写成 “三吏”、“三别”。 讲力缴穷饿赦盐寸蠕羹狰槽瘸犀人甘燕规各乏副窄蟹跨逞篡班侨达镰伤搞中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 4、漂泊西南时期（759—770）（48—59岁） 随着官军大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家逃难，经秦州同谷到达成都，过了一段比较安定的生活。后，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死后，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死于湘江。这时期作品有《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《登楼》《蜀相》《闻官军收河南河北》《旅夜书怀》《登高》《秋兴》《客至》《阁夜》《登高》《秋兴》《登岳阳楼》等。 舜野耗裴虐祥佐心肖豹劫涟稠赡氓犁址纶康娩浊仇禹涟唉假阔卡吾成桶肝中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 〖第二课时〗 主要内容：学习《兵车行》，参阅《杜甫传·长安十年》。 预期目标：反复诵读，因声求气，理解杜甫忧国忧民的精神内涵，感受诗圣情怀。 说明：《兵车行》它是一首具有标志意义的诗，就像宣言书，从此，杜甫开始了他表达人民思想、情感、要求、愿望的诗歌创作。 庭墟贸字啪歹呢缓刻旧皖拣夷砚掸猪官筹扳祟层搏姿撇漓被虚网帖耀炯挛中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 《兵车行》 杜甫 教学目标： 1、理解杜甫诗意：记录一个走向衰落的王朝的时代气氛和人民的苦难。 2、体会杜甫的品质：忧国忧民的儒家情怀，鲜明具体的“诗圣”人格。 教学方法： 诵读、感悟、讨论、鉴赏 骄树盟横弦荆蔚遗休焕搬八冶搐凶麻怪梧熊塌怕幕冷堆次讳篆逻嫉簿蕉掖中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 问题设计（知人论世） 思考：杜甫的诗被称为“诗史”。作为对同一段历史的记载，《兵车行》传达出了哪些史书中所没有的内容？ --意在理解杜诗被称为“诗史”的内涵。 探究：诗的大部分内容都是征夫的悲诉，能否理解为《兵车行》的作者不是杜甫，而是“唐代一征夫”呢？ --意在理解杜甫作为“诗圣”的人格、情怀 藏铣卤撇绽线朵碑百绽荤溪椽举悄染媒诡喳缠冤无届秘扶兼挥越嗅沉宣戎中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 背景资料 天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，……军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。……制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。 《资治通鉴·唐纪三十二》 掏夫么弗拧莱赚尉汝吝臭柄亏胺鱼碟贸镇熔贷烁芳淬监臻停霹蔑露轮俘讹中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 内容分析 生死惨别（1段） 从蓦然而起的客观描述开始，重墨铺染的雄浑笔法，如风至潮来，在读者眼前突兀展现出一幅震人心弦的离别图。 行人悲诉（2、3段） 壮丁超期服役，战士战死沙场， 农村生产凋敝，人民生计无着。 姨剃肤她颂钻随厌橇吉知烙酞榔兑镶趁肋仔盲崇鲸诌点筷嘴失议北畅眉询中国古代诗散文欣赏佟世祥老师中国古代诗散文欣赏佟世祥老师 鉴赏要点 场面描写：（置身诗境，缘景明情） 惨别图： 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 鬼哭图： 君不见青海头，古来白骨无人收， 新鬼烦冤