高二物理教科版选修3-12.3电阻的串联、并联及其应用课件（36张）.ppt

D．直流电源(输出电压6 V，内阻不计)； E．滑动变阻器(阻值范围0～15 Ω，允许最大电流1 A); F．开关1个，导线若干． 根据器材规格及实验要求，在本题的实物图上连线． 答案：见解析 滑动变阻器“限流”、“分压”问题的计算 [范例]　 (10分)如图所示，滑动变阻器R1 的最大值是200 Ω，R2＝R3＝300 Ω，A、 B两端电压UAB＝8 V. (1)当开关S断开时，移动滑动片P，R2两端可获得的电压变化范围是多少？ (2)当S闭合时，移动滑动片P，R2两端可获得的电压变化范围又是多少？ [思路点拨]　先认清开关S断开、闭合时的滑动变阻器的接法,再根据串、并联关系结合滑片位置计算R2获得的电压范围. [答案]　(1)4.8 V～8 V　(2)3.43 V～8 V [借题发挥]　滑动变阻器两种接法的选取原则 由于限流式接法电路简单,耗能低,所以通常采用滑动变 阻 器的限流式接法,但在以下三种情况中,必须选择分压式接法: (1)当待测电阻远大于滑动变阻器的最大电阻，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时，必须 选用 分 压接法． (2)若采用限流接法，电路中实际电压(或电流)的最小值 仍 超过负载电阻或电表的额定值时，只能采用分压接法． (3)要求回路中某部分电路的电流或电压实现从零开始连续调节时(如测定导体的伏安特性，校对改装后的电表 等)，即 大范围内测量时，必须采用分压接法． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第三节　电阻的串联、并联及其应用 第二章　直流电路 第二章　直流电路 一、电阻的串联与并联 U1＋U2＋…＋Un R1＋R2＋…＋Rn I1＋I2＋…＋In 二、电压表和电流表的改装 1．表头的三个主要参数 (1)内阻Rg：小量程电流表G的电阻． (2)满偏电流Ig：小量程电流表G指针偏转到___________时的电流． (3)满偏电压Ug：小量程电流表G通过满偏电流时，加在它两端的电压．由欧姆定律可知：Ug＝IgRg. 最大刻度 2．改装电路 [想一想]　1.表头改装成电流表后，表头的电流参数、电压参数是否发生了变化？ 提示：没有变化，表头满偏电流和通过分流电阻的电流之 和为改装电流表的量程． 三、限流电路和分压电路 1．限流电路：如图甲所示，限流电路中，器件D两端电压的变化范围是___________． 2．分压电路：如图乙所示，分压电路中，器件D两端电压的变化范围是___________． 0～U 四、伏安法测电阻的两种电路 1．待测电阻较小时，通常采用_______________方法． 2．待测电阻较大时，通常采用_______________方法． [想一想]　 2.在第一节“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,滑动变阻器和电流表各采取的什么接法？ 提示：滑动变阻器是分压接法，电流表是外接法． 电流表外接 电流表内接 学案导引 1．总电阻一定比分电阻大吗？ 2．画等效电路时可从哪些方面去简化？ 串并联电路的应用 (5)当一个很大的电阻与一个很小的电阻并联时，总电阻更 接近于小电阻； (6)若并联的支路增多时，总电阻将减小． 2．一般电路简化时原则 (1)无电流的支路可以去除； (2)等电势的各点可以合并； (3)理想导线可以任意长短； (4)理想电压表可认为断路； (5)理想电流表可认为短路； (6)电压稳定时电容器可认为断路． 特别提醒：对复杂直流电路的分析和计算时，一定要先画等效电路图，然后再根据欧姆定律，串、并联电路的特点进行解答． 如图所示的两个串联电阻 R1＝12 kΩ，R2＝36 kΩ，A、B 两端的电压保持15 V不变，那么 (1)R1、R2两端的电压分别是多少？ (2)如果电压表V的内阻是12 kΩ，当S分别与C、D接触时电压表的读数分别是多少？ [关键提醒]　求解本题应把握以下两点： (1)利用串联电路的电压和电阻成正比，求电阻上的电压或电压表的示数． (2)对非理想电压表应视为电路中的电阻处理． [解题技巧]　在串并联电路的有关计算中，首先要明确各电阻的串并联关系，然后再结合串并联电路的特点及电流、电压分配规律和欧姆定律列式计算． BC 学案导引 1．如何选取滑动变阻器的接法？ 2．如何确定电流表的内、外接法？ 两类电路的理解和选择 1.滑动变阻器两种接法的比较 连接 方式 不同点 分压式接法 限流式接法 电路不同 滑动变阻器连入电阻不同