高二物理教科版选修3-13.3磁感应强度　磁通量课件（31张）.ppt

[借题发挥]　关于磁场的叠加类问题要做好两个方面： (1)应用安培定则判断各电流在某点分别产生的磁感应强度的方向． (2)应用平行四边形定则进行合成，求得合磁感应强度的大小和方向． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 预习导学 新知探究 多维课堂 讲练互动 疑难突破 思维升华 分层演练 巩固落实 第三节　磁感应强度　磁通量 第三章　磁场 第三章　磁场 强弱 方向 B 垂直于 导线长度L 导线中电流I (4)单位：___________，简称___________，符号 ___________ (5)方向：B是一个___________量，其方向即为该处的___________方向 2．匀强磁场 (1)定义：强弱、方向处处相同的磁场． (2)磁感线：间隔相同的平行线． (3)实例：距离很近的两个异名磁极间的磁场． 特斯拉 特 T 矢 磁场 3．磁场和电流成θ角时的安培力，如图所示，可以将磁感应强度B正交分解成B⊥＝Bsin θ和B∥＝Bcos θ，而B∥对电流是没有作用的． F＝ILB⊥＝ILBsin θ，即F＝ILBsin θ. [想一想]　1.磁场的方向有几种表述方式？ 提示：磁场的方向常见的有三种表达方式： (1)小磁针静止时N极所指的方向，也就是N极受力的方向． (2)磁场的方向就是磁感应强度B的方向． (3)磁感线上某点的切线方向即为该点的磁场方向． 二、磁通量 1．定义：匀强磁场磁感应强度B和与磁场方向___________的平面面积S的乘积，即Φ＝___________． 2．单位：___________，简称韦，符号___________，1___________＝1 T·m2. 垂直 BS 韦伯 Wb Wb 磁通密度 4．推广：当面积为S的平面的垂线与磁场方向夹角为θ时，Φ＝___________． [想一想]　2.磁感应强度越大，面积S越大，磁通量就一定越大吗？ 提示：不一定，因为根据公式Φ＝BScos θ知，磁通量的大小由B、S、θ三个因素共同决定.当θ＝90°时,不管B、S多大,Φ＝0.故B越大，S越大，Φ不一定越大． BScosθ 三、利用安培力测定磁感应强度 1．原理：利用通电导线在磁场中受到的___________与磁感应强度的关系测磁感应强度的大小． 2．内容：把矩形导线框吊在___________的一臂，使天平平衡．当接通电流，矩形导线框的一条边受到向下的安培力作用时，可在天平另一端加上___________．若当所加砝码重为mg时，天平再次平衡，可知此时线框所受安培力___________，由此可求得导线所在处的磁感应强 度B＝___________． 安培力 精密天平 砝码 BIL＝mg 2．B和E有哪些相似之处和不同点？ 磁感应强度的理解 1.对磁感应强度的理解 (1) (2)磁感应强度B的大小只取决于磁场本身的性质，与F、I、L无关．不能理解为B与F成正比，与IL成反比． (3)磁感应强度的方向是磁场中小磁针静止时N极所指的方向,或者是N极所受磁场力的方向，其大小根据电流元受力来计算．通电导线受力的方向不是磁感应强度的方向． (4)磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时L应很短 很短，IL称为“电流元”,相当于静电场中的“试探电荷”. (5)我们要找的是磁场中某一点磁感应强度的大小，因此要 把电流元放入磁场中这一点，这要求电流元要足够短． 特别提醒：磁感应强度B为矢量，它有大小及方向， 分别 表示磁场的强弱与方向，两个磁场叠加时，应用矢量叠 加的 方法来运算． 2．磁感应强度B与电场强度E的比较 磁感应强度B 电场强度E 物理意义 定义式 描述电场的性质 描述磁场的性质 都是用比值的形式下定义 共同点 特点 磁感应强度B 电场强度E 方向 场的叠加 单位 共同点 矢量 不同点 小磁针N极的受力方向，表示磁场方向 放入该点正电荷的受力方向，表示电场方向 共同点 都遵从矢量合成法则 不同点 合磁感应强度B等于各磁场的B的矢量和 合场强等于各个电场的场强E的矢量和 1 T＝1 N/(A·m) 1 V/m＝1 N/C 特别提醒：磁感应强度B是描述磁场力的性质的物理量，电场强度E是描述电场力的性质的物理量，这也是两者的相似之处． B [关键提醒]　解答该题注意以下关键点： (1)磁感应强度的大小由磁场本身决定，是磁场的固有性质． (2)通电导线垂直磁场放置时受磁场力最大,平行时最小,为零. [解析]　选项A中没有强调导线与磁场方向垂直，A错． 导线平行于磁场方向时，不受磁场力的作用，B对． 导线与磁场之间的夹角关系不明确