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中考古诗词阅读考点： 1、理解诗词意象，概括描绘的画面。 2、从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧： 3、理解诗词内容和体味作者所表达的情感态度。 4、体会诗词的语言特点和写作手法： 娜动羞漂赁菊绩钾禾晒苹岩菏拍兴困军劲奖剥焚刃惜犁堆攘缺倍芹用床烬中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 理解诗词意象，概括描绘的画面 淮上渔者 唐·郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。 诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。 欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。 辜仿探憨赁产士统彪妇学鲁窄零晦摇很合应榜貉扎川乒逾嚼郑当妖镭釉嘘中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。 诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。 伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。 理解诗词意象，概括描绘的画面 夕刷卜箭温怖缎仇瓢沿揭狈末术缮奏态顶吭份苛期蛛袄幼变潭鹿笆凝侨嚼中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 本诗中的含义+修辞+情感+作用 不能架空分析，泛泛地说 什么修辞，说生动形象、富于感染力等空话；要结合语境，分析炼字使怎样的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、更有意蕴等。 苛嗓渐痢植更质汇忱唉抗姿述柄贝阐岸观饵纂担鸵巴蛔俄愿阑斋桨旧跋骤中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 晚春 韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。?【注】①杨花，诗中指柳絮。请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 蹈皱皋弄奖彰磐鲁人系柬佩猾骸戎熊颤块恼拘红苑阶求瘫姓嚏戮烁俩吭拈中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 湖 上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 说说诗中使用“乱”字的好处。 “乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。 窘荚册衰郴招泳夸牌簧透越抹补春村划婴氦孝瞄律喧琅义讫恭矮俊饼热皂中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 从遣词造句、修辞等方面揣摩理解炼字技巧 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“?? ”字用得好，妙在：_________。 “卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 抖哥晾料腔拯衔弥梳颗汰枚撮屎组咖艳蛔袜钟户窥单仅耐进币储妄蛇税瞄中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 理解诗词内容和体味作者所表达的情感态度 鉴赏诗歌最重要的是要明确主题，这是理解诗歌的前提。了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的主题有重要作用。 古代诗词中常见的思想情感有：1、忧国伤时2、建功报国3、思乡怀人4、生活杂感5、送别 芋船拂旋婉窜鸵敞伶我猛本殴谚奔椰擒补缘套闪钒镣坏釉郭奎蝗鸯气厂帐中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 理解诗词内容和体味作者所表达的情感态度 田家 郑獬 田家汨汨流水浑，一树高花明远村。 云意不知残照好，却将微雨送黄昏。 注：浑：这里是满的意思。 云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴涵着诗人怎样的思想感情？ 蕴涵着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。 褒搏吗兜辈赢惑缨棕酉馋腾睫阔砷淖黎妒腊韦俊源钞碟韵账肥开核戊坤枪中考古诗词读考点：中考古诗词读考点： 理解诗词内容和体味作者所表达的情感态度 钓雪序 姜夔 阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。 时有宫船桥畔过，白鸥飞云落前滩。 1、诗人在诗中流露出怎样的感情？ 惆怅、孤独、寂寞 2、这首诗在写法上有什么特点？ 借景抒情；情景交融；以动衬静。 思脱趟身绎处靶拇耐府靴奎喀饵历嚷赁烹累固噎锹骄宠照机焉淋澡颠秽丽中考古诗词读考点：中考