高二物理教科版选修3-4课件：第五章第3节光的衍射与偏振.pptVIP

波的基本特性有哪些？为什么我们平时较难观察到光的干涉现象？ 问题 追问 如果光的确是一种波，那么我们还应该能观察到光的衍射现象，为什么平时也较难观察到光的衍射现象？ 3 光的衍射与偏振 高中物理教科版 选修3-4　第五章 光的波动性 观察光的单缝衍射现象 活动一 平时我们很容易观察到声波的衍射现象，为什么？ 问题1 人耳能听到的声波的波长范围为1.7cm~17m 活动一 活动一 观察光的单缝衍射现象 问题2 为什么我们平时较难观察到光的衍射现象？ 猜想1 猜想2 猜想3 光波的波长可能太短，正常生活中很难 遇到如此小的线度的障碍物 即使存在较明显的衍射现象，但周围 明亮的环境也可能干扰我们清晰地观察到 各种光波在衍射后彼此叠加，相互抵消了 活动一 观察光的单缝衍射现象 问题3 该如何解决光的明显衍射的观察这一难题？ 猜想1 猜想2 猜想3 用亮度更高的激光作为光源，以增加 衍射光的亮度 降低周围环境的亮度，以突出衍射光 靠近物体边缘，用眼睛直接观察衍射光 光的单缝衍射现象：中央明条纹两边对称分布明暗相间的条纹，且中央明条纹最亮最宽，其宽度约为其它条纹宽度的两倍，其余明条纹的宽度由中心向外逐渐减小 演示实验 光的单缝衍射现象 变化规律 光的波长越长、缝越窄，衍射现象越明显（范围增大、条纹变宽）；若是白光入射，则会出现彩色条纹。 学生活动 观察日光灯灯光的单缝衍射现象 强调： 1、狭缝应跟日光灯平行，并离开较远距离； 2、因缝很细，故眼睛应紧靠狭缝观察； 3、通过改变手捏的松紧程度调节狭缝的宽度， 可观察到衍射条纹的变化 总结： 对衍射现象的研究表明，“光沿直线传播”只是一种特殊情况，在障碍物的尺寸可以跟光的波长相比，甚至比光的波长还小的时候，衍射现象就十分明显，这时就不能说光沿直线传播了； 观察光的圆孔衍射和圆盘衍射现象 除了狭缝，光遇到其他障碍物或小孔时的衍射是怎样的？ 活动二 问题1 圆孔衍射：明暗相间的同心圆，圆心处为亮斑。 演示实验 光的圆孔衍射和圆盘衍射现象 圆盘衍射：明暗相间的同心圆，圆心处仍为亮斑——泊松亮斑。 1、日常生活中常见的衍射现象 A．利用针孔（瞳孔衍射）； B．利用狭缝（两支铅笔间）； C．利用细丝（自动控制）； D．利用羽毛（蚊帐、衣物）等 拓展 拓展 2、衍射图样可以反映小孔或障碍物的形状和结构信息 认识光的偏振现象 活动三 问题1 什么是波的偏振现象？ 思考1 举例说说什么是横波？什么是纵波？ 思考2 若绳波在传播中遇到狭缝，能否通过 狭缝传到另一侧？ 思考3 若弹簧波在传播中遇到狭缝，能否通过 狭缝传到另一侧？ 认识光的偏振现象 活动三 总结： 1、 振动仅仅局限在某些特定的方向上的现象叫做偏振； 2、 偏振是横波所特有的性质。 认识光的偏振现象 活动三 问题2 光是否能产生偏振现象？ 演示 光的偏振现象 相关概念 自然光 偏振光 起偏器 检偏器 总结： 1、光的偏振现象说明光是一种横波； 2、平常我们所见到的光，除由光源直接发出 的光外，绝大部分都是偏振光； 反射光都是偏振光。 光的偏振现象的应用 活动四 问题 光偏振现象有哪些应用？ 应用举例 1、 拍摄水面以下或橱窗内的物品时，在镜头前 加装的滤光片 2、立体电影 3、汽车的挡风玻璃及头灯罩 4、液晶显示器 等 问题1：常见的衍射现象有哪些？ 问题2：为什么平常很难看到光的衍射现象？ 问题3：什么是“泊松亮斑”？它说明了什么？ 问题4：什么是光的偏振现象？它说明了什么？ 问题5：光的扩展振现象有哪些典型的应用？ 小结： 第三节 光的衍射与偏振 一、光的单缝衍射现象 1．现象：对称分布、明暗相间，且中央亮纹最亮最宽 2．主要规律：缝越窄，衍射越明显（范围增大、条纹变宽） 二、圆孔衍射和圆盘衍射（泊松亮斑） 三、单缝衍射现象与双缝干涉现象的异同 四、光的偏振 1．偏振现象 自然光和偏振光 横波才有偏振现象 2．偏振现象的常见应用 板书设计