【全程复习方略】(山东专用)高中数学 10.1随机抽样课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】(山东专用)高中数学 10.1随机抽样课时提能训练 理 新人教B版.doc

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【全程复习方略】(山东专用)2013版高中数学 10.1随机抽样课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.为调查参加运动会的1 000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,就这个问题来说,下列说法正确的是( ) (A)1 000名运动员是总体 (B)每个运动员是个体 (C)抽取的100名运动员是样本 (D)样本容量是100 2.(2012·锦州模拟)某林场有树苗30 000棵,其中松树苗4 000棵,为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为( ) (A)25 (B)30 (C)15 (D)20 3.用系统抽样法(按等距的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码 是( ) (A)7 (B)5 (C)4 (D)3 4.(2012·大连模拟)某单位有职工100人,不到35岁的有45人,35岁到49岁的有25人,剩下的为50岁以上的人,用分层抽样法从中抽取20人,各年龄段分别抽取的人数为( ) (A)7,5,8(B)9,5,6(C)6,5,9(D)8,5,7 5.某高中共有学生2 000名,各年级的男生、女生人数如表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19,现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为( ) 一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z (A)24 (B)18 (C)16 (D)12 6.(预测题)某高中在校学生2 000人,高一年级与高二年级人数相同并且都比高三年级多1人.为了响应“阳光体育运动”号召,学校举行了“元旦”跑步和登山比赛活动.每人都参加而且只参与了其中一项比赛,各年级参与比赛人数情况如表: 高一年级 高二年级 高三年级 跑步 a b c 登山 x y z 其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校参与登山的人数占总人数的.为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取( ) (A)36人 (B)60人 (C)24人 (D)30人 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.某单位有老年人27人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的健康状况,需从他们中抽取一个容量为36的样本,在简单随机抽样、系统抽样、分层抽样这三种方法中较合适的抽样方法是_______. 8.某单位200名职工的年龄分布情况如图,现要从中抽取40名职工作样本.用系统抽样法,将全体职工随机按1~200编号,并按编号顺序平均分为40组(1~5号,6~10号,…,196~200号).若第5组抽出的号码为22,则第8组抽出的号码应是______.若用分层抽样方法,则40岁以下年龄段应抽取_____人. 9.(2012·邵阳模拟)某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取80名学生进行家庭情况调查,经过一段时间后,再次从这个年级随机抽取100名学生进行学情调查,发现有20名学生上次被抽到过,估计这个学校高一年级的学生人数为________. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.(易错题)某批零件共160个,其中,一级品48个,二级品64个,三级品32个,等外品16个.从中抽取一个容量为20的样本.请说明分别用简单随机抽样、系统抽样和分层抽样法抽取时总体中的每个个体被取到的概率均相同. 11.某工厂平均每天生产某种零件大约10 000件,要求产品检验员每天抽取50个零件检查其质量状况.假设一天的生产时间中生产机器零件的件数是均匀的,请设计一个抽样方案. 【探究创新】 (16分)已知某校高三文科班学生的化学与物理的水平测试成绩抽样统计如表,若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示化学成绩与物理成绩.例如:表中化学成绩为B等级的共有20+18+4=42人,已知x与y均为B等级的概率是0.18. (1)求抽取的学生人数; (2)设在该样本中,化学成绩优秀率是30%,求a,b的值; (3)在物理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求化学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率. 答案解析 1.【解析】选D.对于这个问题我们研究的是运动员的年龄情况.样本是100个年龄数据,因此应选D. 2.【解析】选D.设样本中松树苗的数量为x,则由分层抽样的特点得= ,∴x=20. 3.【解析】选B.由系统抽样知第一组确定的号码

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