【全程复习方略】（山东专用）高中数学 11.2排列与组合课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 11.2排列与组合课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.不等式＜6×的解集为(　　) (A)[2,8] (B)[2,6] (C)(7,12) (D){8} 2.(2012·烟台模拟)一次考试中，要求考生从试卷上的9个题目中选6个进行答题，要求至少包含前5个题目中的3个，则考生答题的不同选法的种数是 (　　) (A)40 (B)74 (C)84 (D)200 3.(2012·本溪模拟)甲、乙、丙三名同学在课余时间负责一个计算机房的周一到周六的值班工作，每天1人值班，每人值班2天，如果甲同学不值周一的班，乙同学不值周六的班，则可以排出不同的值班表有(　　) (A)36种 (B)42种 (C)50种 (D)72种 4.如图，三行三列的方阵中有9个数aij(i＝1,2,3；j＝1,2,3)，从中任取三个数，则至少有两个数位于同行或同列的概率是(　　) (A) (B) (C) (D) 5.(2012·杭州模拟)为了迎接建国63周年国庆，某大楼安装5个彩灯，它们闪亮的顺序不固定，每个彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色，且这5个彩灯闪亮的颜色各不相同.记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁，在每个闪烁中，每秒钟有且仅有一个彩灯闪亮，而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒.如果要实现所有不同的闪烁，那么需要的时间至少是(　　) (A)1 205秒 (B)1 200秒 (C)1 195秒 (D)1 190秒 6.(2012·天津模拟)2位男生和3位女生共5位同学站成一排，若男生甲不站两端，3位女生中有且只有2位女生相邻，则不同排法的种数是(　　) (A)60 (B)48 (C)42 (D)36 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上，若每级台阶最多站2人，同一级台阶上的人不区分站的位置，则不同的站法种数是　　　　.(用数字作答) 8.(2012·日照模拟)四位同学乘坐一列有6节车厢的动车组，则他们至少有两人在同一节车厢的情况共有　　　种.(用数字作答) 9.将4名大学生分配到3个乡镇去当村官，每个乡镇至少一名，则不同的分配方案有　　　　种(用数字作答). 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(易错题)有4个不同的球，四个不同的盒子，把球全部放入盒子内. (1)共有多少种放法？ (2)恰有一个盒子不放球，有多少种放法？ (3)恰有一个盒子内放2个球，有多少种放法？ (4)恰有两个盒子不放球，有多少种放法？ 11.(1)3人坐在有8个座位的一排上，若每人的左右两边都要有空位，则有多少种不同的坐法？ (2)有5个人并排站成一排，如果甲必须在乙的右边，则不同的排法有多少种？ (3)现有10个保送上大学的名额，分配给7所学校，每校至少有1个名额，问名额分配的方法共有多少种？ 【探究创新】 (16分)由四个不同的数字1,2,4，x组成无重复数字的三位数. (1)若x＝5，其中能被5整除的共有多少个？ (2)若x＝9，其中能被3整除的共有多少个？ (3)若x＝0，其中的偶数共有多少个？ (4)若所有这些三位数的各位数字之和是252，求x. 答案解析 1.【解析】选D.＜6×， ∴x2－19x＋84＜0，又x≤8，x－2≥0， ∴7＜x≤8，x∈N＋，即x＝8. 2.【解析】选B.分三类：CC＋CC＋CC＝74. 3.【解析】选B.每人值班2天的排法减去甲值周一或乙值周六的排法，再加上甲值周一且乙值周六的排法，共有CC－2CC＋CC＝42(种). 4.【解析】选D.从9个中选3个有种选法，要使三个数均不同行且不同列共有种选法，所以，所求概率为1－＝. 5.【解题指南】先用排列算出闪烁个数＝120，还要考虑每个闪烁间隔的时间. 【解析】选C.由题知闪烁的总个数为＝120.每次闪烁时间为5秒，知总闪烁时间为5×120＝600 s，又每两次闪烁之间的间隔为5 s，故闪烁间隔总时间为5×(120－1)＝595 s，故总时间为600＋595＝1 195 s. 6.【解析】选B.方法一：从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A(A共有×＝6种不同排法)，剩下一名女生记作B，两名男生分别记作甲、乙，则男生甲必须在A、B之间，此时共有6×2＝12种排法(A左B右和A右B左)，最后在排好的三个元素的4个空位中插入乙，所以，共有12×4＝48种不同排法. 方法二：从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A(A共有×＝6种不同排法)，剩下一名女生记作B，两名男生分别记作甲、乙；为使男生甲不在两端可分三类情况： 第一类：女生A、B在两端，男生甲、乙在中间，共有6××＝24种排法； 第二类：