【全程复习方略】（山东专用）高中数学 6.2均值不等式及其应用课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 6.2均值不等式及其应用课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分)1.下列各函数中，最小值为2的函数是(　　) (A)y＝x＋ (B)y＝sinx＋，x∈(0，) (C)y＝ (D)y＝ex＋－2 2.(2012·东营模拟)已知m＝a＋(a2)，n＝ (x0)，则m与n的大小关系为(　　) (A)m≤n (B)mn (C)m≥n (D)mn 3.(2012·济南模拟)若直线ax＋2by－2＝0(a，b∈(0，＋∞))平分圆x2＋y2－4x－2y－6＝0，则＋的最小值是(　　) (A)4 (B)2 (C)3－2 (D)3＋2 4.(预测题)已知x＞0，y＞0，x＋2y＋2xy＝8，则x＋2y的最小值是(　　) (A)3 (B)4 (C) (D) 5.(2012·株洲模拟)“a＝”是“对任意的正数x，均有x＋≥1”的(　　) (A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件 6.已知ba0，且ab＝1，则取得最小值时，a＋b等于(　　) (A)－ (B)－ (C)－ (D)－ 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.(2012·潍坊模拟)已知向量a＝(x－1,2)，b＝(4，y)，若a⊥b，则9x＋3y的最小值为　　　　. 8.若对任意x＞0，≤a恒成立，则a的取值范围是　　　　. 9.x，y，z为正实数，x－y＋2z＝0，则的最大值为　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(易错题)已知x＞0，y＞0，且2x＋8y－xy＝0， 求(1)xy的最小值；(2)x＋y的最小值. 11.(2012·德州模拟)如图所示，将一矩形花坛ABCD扩建成一个更大的矩形花坛AMPN，要求B点在AM上，D点在AN上，且对角线MN过点C，已知AB＝3米，AD＝2米. (1)要使矩形AMPN的面积大于32平方米，则DN的长应在什么范围内？ (2)当DN的长度为多少时，矩形花坛AMPN的面积最小？并求出最小值. 【探究创新】 (16分)设矩形ABCD(ABAD)的周长为24，把它关于AC折起来，AB折过去后交CD于点P，如图，设AB＝x，求△ADP的面积的最大值，及此时x的值. ()－2＝4.∴mn. 3.【解析】选D.因为直线ax＋2by－2＝0平分圆x2＋y2－4x－2y－6＝0， 所以圆心(2,1)在直线上，即2a＋2b－2＝0. ∴a＋b＝1，∵a，b∈(0，＋∞) ∴＋＝(＋)(a＋b) ＝1＋2＋＋≥3＋2， 当且仅当，即a＝－1，b＝2－时取等号. 4.【解题指南】由已知的等式用x表示y，代入要求式子，用均值不等式求解. 【解析】选B.因为x＋2y＋2xy＝8， 所以y＝，所以x＋2y＝x＋ ＝x＋＝(x＋1)＋－2 ≥2－2＝4(当且仅当x＋1＝， 即x＝2时等号成立，此时y＝1)，选B. 【一题多解】本题可以利用均值不等式转化为一元二次不等式求解. 因为x＋2y≥2，所以2xy≤()2， 所以x＋2y＋2xy≤x＋2y＋， 设x＋2y＝A，则A＋≥8， 即A2＋4A－32≥0，解此不等式得A≤－8(舍去)或A≥4，即x＋2y≥4.∴最小值为4. 5.【解析】选A.当a＝时，因为x0，所以x＋≥2＝1，所以“a＝”是“对任意的正数x，均有x＋≥1”的充分条件，但“对任意的正数x，x＋≥2≥1”时，只需a≥即可，故“a＝”不是“对任意的正数x，均有x＋≥1”的必要条件.故选A. 6.【解析】选B.∵ab＝1， ∴＝＝＝(a－b)＋. ∵ba0，∴≥2(当且仅当a－b＝时，取“＝”) 即取得最小值时，满足， ∴(a＋b)2＝(a－b)2＋4ab＝6. ∵ba0，∴a＋b＝－. 7.【解析】∵a⊥b，∴a·b＝0， 即(x－1)4＋2y＝0,2x＋y＝2 9x＋3y＝32x＋3y≥2＝2＝2×＝6. (当且仅当，即x＝，y＝1时取等号) 答案：6 8.【解析】因为x＞0，所以x＋≥2(当且仅当x＝1时取等号)，所以有＝≤＝，即的最大值为，故a≥. 答案：[，＋∞) 【方法技巧】不等式恒成立问题的解题方法 不等式的恒成立问题与函数最值有密切的关系，解决不等式恒成立问题，通常先分离参数，再转化为最值问题来解： c≥f(x)恒成立?c≥f(x)max； c≤f(x)恒成立?c≤f(x)min. 【变式备选】已知x0，y0，xy＝x＋2y，若xy≥m－2恒成立，则实数m的最大值是　　　　. 【解析】由x0，y0，xy＝x＋2y≥2，得 xy≥8，等号当且仅当x＝2y时取得. 又m－2≤xy恒成立，故只需m－2≤8，即m≤10. ∴m的最大值为10. 答案：10 9.【解题指南】由已知