六进制同步加法计数器讲解.docVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 业 电子信息工程 课程设计题目 数字电子课程设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 电子信息工程 学生姓名 班级学号 课程设计题目 1.六进制同步加法计数器（无效态：000，100）2、用multisim设计一个基于74151的组合电路。3.用集成芯片设计13进制计数器 实践教学要求与任务: 采用实验箱设计、连接、调试三位二进制计数器。 采用multisim仿真软件实现中规模集成电路组合电路（译码器及数据选择器） 专业负责人： 2015 年 月 日 学院教学副院长： 2015 年 月 日 目录 1 课程设计的目的与作用 1 2 设计任务 1 2.1同步计数器 1 2.2八选一数据选择器 1 2.3设计集成芯片计数器 1 3设计原理 2 3.1同步计数器 2 3.2八选一数据选择器 2 3.3集成芯片计数器 2 4实验步骤 3 4.1同步计数器的设计 3 4.2八选一数据选择器 6 4.3用集成芯片设计计数器 7 5设计总结 9 6参考文献 9 1 课程设计的目的与作用 了解同步计数器及序列信号发生器工作原理，会用分立的或集成的芯片设计并调试相应的电路。 掌握计数器电路的分析，设计及应用，可以用相应的实物芯片及实验箱设计出简单地计数器。 掌握序列信号发生器的分析，设计方法及应用。 掌握用集成芯片设计N位计数器的方法。 锻炼同学们的动手能力，通过理论与实际的联系增强同学们对理论知识的理解。 2 设计任务 2.1同步计数器 （1） 设计一个六进制同步加法计数器（无效状态是：000、100）。 （2） 在实验中选用合适的触发器，组合电路可以选用与非门或与非门， （3） 根据同步计数器原理设计相应的加法计数器电路图。 （4） 根据设计好的电路图用Multisim进行仿真，并且调试电路发现电路中的错误并加以改正。 （5） 检查无误后用数字电子技术实验箱及相应的元件及导线连接实物电路，并测试电路功能。 2.2 八选一数据选择器 用74151设计一个八选一数据选择器。 在Multisim软件环境下进行仿真，调试电路确保电路连接正确。 检测电路的功能。 2.3设计集成芯片计数器 （1） 用集成芯片设计一个十三进制计数器。 （2） 根据要求选用适当的芯片。 （3） 在选好的芯片的基础上设计电路。 （4） 在Multisim软件环境下进行仿真，调试电路确保电路连接正确。 （5） 检测电路的功能。 3设计原理 3.1同步计数器 （1） 广义的讲，一切可以完成计数工作的器物都是计数器。在数字电子技术中，计数器是用来统计输入脉冲个数的电路，是组成数字电路和计算机电路的基本时序部件。计数器按长度可分为：二进制，十进制和任意进制计数器。计数器不仅有加法计数器，也有减法计数器。如果一个计数器既能完成累加技术功能，也能完成递减功能，则称其为可逆计数器。在同步计数器中，多个触发器共用同一个时钟信号。时钟信号是计数脉冲信号的输入端。 （2） 时序电路的分析过程：根据给定的时序电路，写出各触发器的驱动方程，输出方程，根据驱动方程带入触发器特征方程，得到每个触发器的次态方程：再根据给定初态，一次迭代得到特征转换表，分析特征转换表画出状态图。 （3） 设计过程如下： 3.2 八选一数据选择器 （1） 选择74LS151芯片。 3.3集成芯片计数器 （1） 选择相应的集成芯片。 （2） 根据计数器位数设计相应的连线，选择相应的置零端。把计数位数转换成二进制数把为1的端口找出来连接到与非门上在接到置零端。 4实验步骤 4.1同步计数器的设计 （1） 根据要求状态图如下： 001 010 011 101 110 111 排列： （2） 选择触发器、求时钟方程、输出方程、状态方程： 选择触发器： 在所有触发器中J、K触发器功能齐全、使用灵活。在此选用J、K触发器（实验连接实物时用两个74LS112芯片）。 求时钟方程： 采用同步时钟，所以取： 求输出方程： A．确定约束项： 由所给计数要求可得，无效状态为000、100 。对应的最小项、为约束项。 B．求状态方程： 根据状态图，由现态