“珍惜今天 勤奋学习”中队活动课教案.docVIP

“珍惜今天 勤奋学习”中队活动课教案 活动理念： 六年级是小学的毕业阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。 活动目的： 1.教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯，培养学生珍惜时间的好习惯。 2.认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 活动重点和难点： 让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动环境： 在优美的旋律中进行。 活动准备： 1.讲台上摆放一只钟。 2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子。 参加人员： 六（3）中队全体队员。 活动过程： 一、集合： 队员听到铃声，向教室按顺序集合。 二、检查人数：各小队小队长检查自己小队人数，并向中队长报告，中队长向辅导员报告人数。 小队长报告内容为：“报告中队长，本小队应到*人，实到*人，报告完毕。”在报告开始和结束时，互敬队礼。 中队长向辅导员报告内容为：“报告辅导员，本中队应到*人，实到*人，准备开展‘与文明同行’中队活动，请指示。” 三、辅导员致词：“接受你的报告，祝活动开展成功！” 四、出旗：当队旗到每一小队的第一个队员面前时，小队长喊口令：“敬礼！”小队全体队员行队礼。当队旗行进到该小队最后一名队员转弯时，小队长喊口令：“礼毕！”队员还原成立正姿势，行注目礼。 五、唱《中国少年先锋队队歌》 六、活动开始： （一）开场白 主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！《珍惜今天勤奋学习》中队活动课现在开始！ （二）活动开始 1.主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先，我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 2.主持人：智慧源于勤奋，伟大出自平凡，而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢？接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧！ a同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！ b同学：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！ 3.小结： 没有人天生就会学习，让我们一起来分析一下他们成功的原因吧？我们先请他们自己来说说吧！ 4.主持人：是啊，我们在学习中要做到： a头脑聪明客观存在 b上课专心有目共睹 c作业认真用心思考 d课余勤奋学法自现 主持人：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？展示若干份作业和试卷，分组讨论，进行评价，然后与自己比较、总结、交流。 （a字迹：书写工整 b 做题：认真专心，仔细检查 c 质量：速度快，效率高） 5.主持人： （1）那么怎样才能提高学习效率呢？ (同学讨论回答)我们又该怎么做呢？ a要有明确的目标信念， 这样学习就不会得过且过！ b兴趣是最好的老师，它使学习事半功倍！ c勤奋好学是成功的关键，只有学贵有恒才能不断进步！ d经挡诱惑，让懒惰远离我们的身边！ （2）接下来，让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 三分天才七分学。 笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦，难为人上人。 世上无难事，只怕有心人。 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 6.主持人：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌，有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起，努力学习，天天向上！ （三）辅导员寄语 同学们，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁