(2010秋季五2学生评语.docVIP

东风双语五(2)班学生素质教育报告单 姓名: 陈寒斌 座号:1号 时间:2011.1(上学期) ―― 语文 数学 思品 体育 音乐 美术 社会 自然 劳动 英语 心理 信息 地方 平时 优 优 - - - - - - - - - - - 期中 优 优 - - - - - - - - - - - 期末 优 优 - - - - - - - - - - - 总评 良 优 良 良 优 良 优 优 素质综合评定 优 个人特别记载 班 主 任 鼓 励 语 你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独力的见解。的确，你很聪明，但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，你还不够勤奋，有劲却不肯使出来。若是能改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！你要知道：努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的聪明劲多用在学习上吧！ 班主任：吴梦静 辅导员：陈金美 家 长 评 定 思想表现 学习习惯 健康卫生 劳动态度 综合评定 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 附 言 ◆下学期注册时间: 月 日。 ◆注意: 下学期注册时,本报告单要交给班主任。 东风双语五(2)班学生素质教育报告单 姓名:黄雪莲 座号: 2号 时间:2011.1(上学期) ―― 语文 数学 思品 体育 音乐 美术 社会 自然 劳动 英语 心理 信息 地方 平时 良 优 - - - - - - - - - - - 期中 优 优 - - - - - - - - - - - 期末 优 优 - - - - - - - - - - - 总评 良 优 良 优 优 优 优 优 优 良 优 优 素质综合评定 优 个人特别记载 班 主 任 鼓 励 语 在老师的印象中，你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。作为一名学生，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。课堂听讲你很认真，作业也及时完成。望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。相信你会进步的！ 班主任：吴梦静 辅导员：陈金美 家 长 评 定 思想表现 学习习惯 健康卫生 劳动态度 综合评定 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 附 言 ◆下学期注册时间: 月 日。 ◆注意: 下学期注册时,本报告单要交给班主任。 东风双语五(2)班学生素质教育报告单 姓名:周汉贞 座号:3号 时间:2011.1(上学期) ―― 语文 数学 思品 体育 音乐 美术 社会 自然 劳动 英语 心理 信息 地方 平时 良 优 - - - - - - - - - - - 期中 良 优 - - - - - - - - - - - 期末 良 优 - - - - - - - - - - - 总评 良 优 优 优 优 优 良 优 良 良 良 优 素质综合评定 优 个人特别记载 班 主 任 鼓 励 语 你是一个文静、好强、积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！聪明的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。劳动时，你总表现得很积极。望你不断进取，更上一层楼！ 班主任：吴梦静 辅导员：陈金美 家 长 评 定 思想表现 学习习惯 健康卫生 劳动态度 综合评定 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 优秀 良好 一般 附 言 ◆下学期注册时间: 月 日。 ◆注意: 下学期注册时,本报告单要交给班主任。 东风双语五(2)班学生素质教育报告单 姓名:康信鉴 座号: 4号 时间:2011.1(上学期) ―― 语文 数学 思品 体育 音乐 美术 社会 自然 劳动 英语 心理 信息 地方 平时 优 优 - - - - - - - - - - - 期中 良 优 - - - - - - - - - - - 期末 优 优 - - - - - - - - - - - 总评 优 优 优 良 优 优 优 优 优 优 良 优 素质综合评定 优 个人特别记载 班 主 任 鼓 励 语 你是一个聪明，活泼，善于开动脑筋，富有进取心的学生，老师很欣赏你的机敏和大胆