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(中专旅游心理学教案
信阳职业技术学院教案首页 NO:
授 课
班 级 09中专酒店管理 首 次
授课时间 2012.2.14 第一周 课 题
(章节) 第一章 旅游心理学概述 教 学
目 标
掌握旅游心理学的研究对象
了解心理学的理论流派
领会研究旅游心理学的意义
掌握学习旅游心理学的方法
教 学
重 点
难 点 1.旅游心理学的研究对象
2.心理学的理论流派
教 学
方 法 教授法,案例分析法 教 学
资 源 教材、教案、教参 教 学 内 容
旅游心理学的研究对象及内容
研究旅游心理学的方法
学习旅游心理学的意义
信阳职业技术学院教案 NO:
第一节 心理学概述
一、心理学研究什么
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。
2、心理学分类:心理过程,个性。
(1)心理过程是心理现象的动态表现形式,包括人的认识过程、情感过程、意志过程。
(2)个性是心理现象的静态表现形式,主要包括个性倾向性和个性心理特征。
二、心理学代表理论流派
2000多年前,亚里士多德首次提出灵魂与身体的关系,视为心理学的最早起源。
德国心理学家冯特冯特1879年在莱比锡大学创立了第一个心理实验室,采用的内省实验法研究心理学,自此心理学研究被确定为一门新的科学 。
1、弗洛伊德心理学:精神分析法
人类的一切思想和行为,都根源于心灵深处的某种动机,它们以无意识的形式支配着人的思想,并表现在人的正常和异常的行为中。(梦的内容在于愿望的达成)
经典案例介绍,与《周公解梦》比较,提问。
2、华生为代表的行为主义心理学:行为心理学的对象不是意识而是行为。
华生格守一般科学所共有的客观性基本原则。他的行为主义心理学的基本特点是否认传统心理学的对象──心理或意识,而代之以行为。所谓行为,乃是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。华生曾把人的反应区分为外观习惯反应(如开门、打球)、内隐习惯反应(如思维,即无声语言)、外观遗传反应(如眨眼、抓握)和内隐遗传反应(如内分泌腺的分泌)。
他认为人类行为中所有那些似乎像本能行为的方面,实际上都是在社会中形成的条件反应。他在《托儿所对本能应提供的证词》(1925)一文中断言“在人类的反射目录中,找不出哪一种相当于心理学家和生物学家所说的本能”。华生认为后天环境对行为具有压倒一切的影响。不管孩子出生时如何,只要控制环境,就能训练孩子成为我们所期望的人。他曾在婴儿的情绪行为上作了实验,使婴儿的爱、惧通过条件反射的改变而改变。他提出建立行为主义的实验伦理学。华生成了环境决定论和教育万能论者。 (1)认识过程
心理过程 (2)情感过程
(3)意志过程
心理现象
(1)个性心理特征(能力、气质、性格)
个性心理
(2)个性倾向性(需要、动机、兴趣)
第二节 旅游心理学
一、旅游心理学概述
1、概念:针对旅游者对旅游业的特点,运用心理学等学科的基本理论,结合现代旅游的实践,研究旅游者的心理活动和旅游行为规律的科学。
2、研究对象:旅游者和旅游从业者
二、研究旅游心理学的意义
1、提高旅游服务的质量
举例:旅游团里,全陪特别喜欢提问为难地接,她是处于何种心理呢?了解清楚了再来分析!
2、帮助开发符合旅游者需要的旅游产品
了解旅游者的爱好,〈大梦敦煌〉
3、帮助旅游企业提高经营管理水平
举例:对于酒店来说,有些部门需要灵活的员工,有些部门则需要踏实负责的员工,了解员工的心理素质,性格和气质,有利于针对岗位来进行培训。
4、帮助旅游业建设一支高素质的人才队伍 自身的心理调节
三、旅游心理学研究任务及课程体系
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1、任务:分析研究旅游者的心理活动规律
——把握对客服务艺术
课程内容:旅游者知觉,旅游者个性心理,旅游需要与动机,旅游者态度与行为,旅游者情绪
2、任务:分析研究旅游从业人员的心理活动规律
——进行自我心理调整
课程内容:旅游行业服务心理,旅游售后服务心理
3、任务:分析和研究旅游工作中的指导思想和服务措施
——提高管理能力和领导艺术
课程内容:旅游企业员工心理,管理心理学基础
从这点出发,这门课程将着重于对现象的分析,而非理论的掌握,也就是说对于学生来讲,首先需要明白的是HOW,如果有兴
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