高考复习方案新课标（RJ）全国卷地区专用一轮地理复习配套课件：第1章第2讲　等高线地形图.ppt

(4)看弯曲 确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法。 ①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如图P2-3)。 图P2-3 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 ②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如图P2-4)。 图P2-4 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 (5)看闭合 如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。如图P2-5中的等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b。 图P2-5 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 (6)看递变 等值线图上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)。 (7)看特殊 关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线重合的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环流区域可能存在台风。 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 3．线状分布特征的描述——应用 线状地理事物分布图以等值线图居多，其他也有如交通线分布图等。线状分布应说明沿哪个方向有何走势及其疏密特点。其中等值线分布图常用的答题模板为： (1)多条等值线：①分布不均衡(总述)；②数值变化方向(从××向××增大或减小)；③××最高，××最低(极值分布)。 (2)单条等值线：①走向(与纬线/经线/河流/海岸线走向一致或呈××走向)，如果该条等值线弯曲度较大，还应分段描述(如东段呈××走向，西段呈××走向)；②弯曲变化。 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 应 用 提 升 图P2-6为我国西北地区某年5月13日—14日沙尘暴区及其移动路径图，图中实线表示能见度等值线(单位：千米)，虚线表示沙尘暴的位置和时间。读图回答1～2题。 图P2-6 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 1．沙尘暴最强时间发生在(　　) A．13日2时 B．13日8时 C．13日20时 D．14日20时 2．此次沙尘暴移动过程中所经地区最显著的风向是(　　) A．偏南风 B．偏北风 C．偏东风 D．偏西风 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 　　[解析] 1．B　2.D　第1题，结合图示信息，能见度最低值在13日8时出现在民丰附近，说明该时刻沙尘暴最强。第2题，沙尘暴的移动主要受风力和风向影响，结合图示信息，等值线大致从西南向东北延伸，据此判断其所经地区最显著的风向为偏西风。 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 土地下陷速度指土层平均每年下陷的深度。大量抽取地下水是造成土地下陷的主要原因。读华北平原某城市土地下陷速度等值线图(图P2-7)，回答3～4题。 图P2-7 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 3．若不考虑地质条件和海拔差异的影响，则地下水位最高的是(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4．若仅考虑土地下陷对路面的影响，则路面破坏情况最严重的路段是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 　　[解析] 3．A　4.C　第3题，根据等值线分布特点知，①处在－1到－3之间，②处在－7到－9之间，③处在－3到－5之间，④处在－5到－7之间。据此可知①处土层下陷深度最小，地下水位最高。第4题，读图可知，丙路段等值线最密集，土地下陷最严重，对路面的破坏也最严重。 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 读河北省1961—2008年年平均霾日数及资源分布图(图P2-8)，描述该地区年平均霾日数的空间分布特点并分析其形成的主要原因。 图P2-8 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 　　[答案] 空间分布特点：地区差异明显；平原、高原日数少，山麓地带日数多。 主要原因：冬季，燕山、太行山阻挡了西北季风，使之风力减小，不利于山麓地带废气的扩散；夏季，在东南季风的作用下，废气在两大山麓地带集聚；该省钢铁、水泥企业众多，废气排放量大；该省单位产值排放废气多。 [解析] 从整体到局部结合图示信息进行分层描述。从地形、气候等自然方面和社会经济活动等社会经济方面分析原因。 典图判读2　等值线图的判读 返回目录 答题模板1　地形特征描述型　 典 例