河南初中一年级第4单元第4课_小溪流的歌解读.pptVIP

小溪流的歌 严文井 安庆市语文优质课评选 一、感知篇 二、揣摩篇 三、感悟篇 四、创新篇 童话 是儿童文学的一种。童话作品常通过想象、幻想、拟人、夸张等来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 速读课文，理清结构 小溪流在前进的过程中不断地 小河 大江 大海 成长壮大 小溪流 一念永恒小说耳根 /seshu/34092/index.html 一念永恒小说耳根 /wapbook/34092.html 小溪流 大江 小河 大海 选读课文，合作朗读 合作探究，分析课文 1、你能在课文中找到分别概括小溪流、小河、大江、大海特征的词语吗？ 快活 旺盛 强壮 巨大 2、小溪流在成长过程中力量在不断的发生变化，你能从文中找到表现这种变化的语句吗？ 成长阶段 力量表现 小溪流 小 河 大 江 海 洋 推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。 翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。 掀起汹涌的波涛，举起庞大的轮船。 他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。 小溪流————小河————大江——— ————海洋 泥沙 3、小溪流在成长过程中难道就是一帆风顺的吗？他遇到了哪些阻力？ 文章主旨 小溪流唱的是一首 ————————————————————————— 的歌。 ———————————————————————— 坚持前进、永不停步，并 在前进中不断成长 从小