(加强教师职业道德修养提高高校教师队伍素质.docVIP

提高素质，加强职业道德修养 ［关键词］素质；职业道德；修养 ［摘要］提高教师队伍的职业道德修养是教师队伍建设的一个重要方面，需要建立相应的机制，营造良好的环境氛围，提高高校教师队伍素质，是高校教育水平和教学质量不断提高的重要保障。 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师 ,教育的主要承担者是教师,教育目标的实现,离不开教师的辛勤工作. 然而, 教师作用的发挥, 教学任务的完成 ,固然需要很高的科学文化素质和教学技巧, 尤其需要高尚的职业道德素质. 人的社会生活可分为三大领域: 家庭生活, 职业生活和公共生活，职业生活是社会生活不断向前发展的生命线. 人的一生有近一半的时间是在职业生活中度过的, 职业生活是人最基本的社会实践活动. 因此, 职业道德是构成整个社会道德的重要组成部分, 也是个人道德的重要内容. 职业, 是人们在社会生活中, 对社会所承担的一定的职责和所从事的专门业务. 每种职业一经产生, 社会就赋予它一定的社会责任, 职业生活既是人类社会存在和发展的最基本的社会形式, 又是个体存在和发展的基本条件, 是实现个人价值的途径. 职业道德, 是从事一定职业的人们在职业生活中所应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念, 情操和品质. 正如恩格斯所说的: 在社会生活中, 每一个阶级, 甚至每一个行业都各有各的道德 .教师职业是一种特殊的职业. 因为教师的劳动对象, 劳动工具, 劳动成果都是活生生的人 ,所以教师职业道德有其特殊性. 教师职业道德对教育过程的影响作用是非常大的, 只有人格才能塑造人格, 教师有高尚的职业道德,才能培养学生良好的品德. 一 教师职业与教师职业道德 道德是指调整人们相互关系的行为准则和规范 ,是在一定社会经济关系之上产生的一种社会意识形态, 它反映着人类社会发展的要求 反映着特定的阶级利益, 道德的内容 ,特征, 发展和演变都受社会经济关系的制约, 有什么样的经济关系, 就必然会有什么样的道德. 一定的道德是一定的阶级利益的体现, 道德的中心内容是如何处理个人同他人, 个人同社会集体之间的利益关系. 道德在社会发展中有论证作用, 教育作用 ,调节作用和认识作用. 教师职业是一种特殊的社会职业, 一个社会一个国家, 一个民族如果没有广大教师辛勤而有效的劳动, 那么这个社会, 国家, 民族的文明进程必将中断 ,人类将处于愚昧无知的状态之中 .教师法, 明确指出 教师是履行教育教学职责的专门人员, 承担教书育人, 培养社会主义建设者和接班人, 提高民族素质的使命, 振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师, 教师职业道德是教师队伍建设的重要方面, 教师职业的特殊性决定了教师职业道德建设的重要性, 教师职业不同于其它的职业, 教师劳动的对象, 劳动的手段, 劳动的成果都是人 教师不仅是学生道德品质的塑造者, 也是全民族道德的促进者, 教师职业对人, 对社会的影响具有深远性的广泛性 .教师职业道德影响的广泛性, 是指教师道德不仅直接作用于每一个在校学生, 而且会通过学生影响学生的家庭和社会. 学校是培养学生的基地, 学生一批一批地从学校输送到社会的各行各业学生的道德面貌如何, 对社会有直接的影响. 而教师的道德状况对学生的道德面貌有重大的\ 决定性的影响. 在现代社会, 随着教育的不断普及受教育的人将越来越多 教师道德的影响面也就越来越大, 对整个社会的影响作用也就随之增大. 教师职业道德影响的深远性, 是指教师职业道德直接关系到学生人格的塑造, 影响着学生一生的做人品质, 并进而影响着整个社会的前途和未来. 所谓深, 是指教师职业道德直接作用于学生心灵深处, 关系到学生性格和品质的塑造. “学校是人们心灵相互接触的世界”. 教育劳动的特点决定了教师职业道德对学生的影响是深入到内心世界灵魂深处的. 所谓远, 主要是指教师职业道德不仅影响一个人的学生时代, 而且影响他的一生, 进而影响到整个社会的前途和未来, 教师对学生的影响一旦形成, 就不会随着学生学业的结束而简单消失, 这种影响会成为学生内在品质中比较稳定的一部分, 从而将伴随学生的一生. 教育是一项代表未来的事业, 它是为以后十几年, 几十年培养人才的, 是百年大计, 教师的职业道德状况如何, 将直接关系到教育劳动的成败, 关系到教育事业的兴衰, 关系到未来社会主人的科学文化素质和思想道德素质, 关系到国家, 民族的前途和命运, 影响 “千秋万代”. 二 加强教师职业道德修养的必要性 1. 是实现教育目标的需要 教育劳动的本质是开发人的智慧, 生产人的劳动能力, 提高劳动者的质量, 发展知识形态上的生产力. 对于教师的教育劳动来说, 采用道德手段, 建立道德关系, 提高自己的道德水平, 改善自己的道德面貌, 是改善教育劳动的必要条件,