人教版 八年级 上册 16《大自然的语言》解析.pptVIP

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  • 2017-01-25 发布于广东
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人教版 八年级 上册 16《大自然的语言》解析.ppt

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 日暮苍山远, 天寒白屋贫 2、理解词义 翩然: 孕育: 销声匿迹: 载途: 次第: 萌发: 周而复始: 你看那天上的云彩, 就是大自然的语言。 白云飘得高高, 明天准是晴天。 划分段落层次,理清全文思路 第一部分(1-3)什么是物候和物候学。 第二部分(4-5)物候观察对农业的意义。 第三部分(6-10)物候现象的决定因素。 第四部分(11-12)物候观测研究的意义。 (二)体会下列句子中词语的表达效果 1、“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法,有什么表达效果? 2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词,有什么样的表达效果? 语 言 特 色 物候观测应用在农事活动上,比较简便,容易掌握。 二、物候观测对农业有什么重要意义? 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 决定因素 逻 辑 顺 序 三、决定物候观测的因素有哪些? 这四个因素是按什么顺序来说明的,这样安排有什么好处? 纬度的差异,经度的差异,高下的差异, 古今的差异。这四个因素的影响程度大小不等,由大到小,依次排列,很有条理。纬度和经度是在地球位置上的不同,第三个因素是同一地点高下的差异,这三者都是空间因素,最后一个则是时间因素,由三个空间方面的因素到一个时间因素,又是一种条理。

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