人教版九年级政治第六课第二框宪法是国家根本大法解析.pptVIP

your name your name * * 所以我国现行的宪法是1982年颁布的第四部宪法。 * 第六课 参与政治生活 依法治国，首先是依宪治国 宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 宪法规定国家生活中的根本问题 宪法 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 国家生活中 的根本问题 我国的人民代表大会制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权国家标志 带有全局性、 根本性的问题 宪法和普通法律的不同之一： 内容 不同 宪法：规定国家生活中的根本问题 普通法律：规定国家生活中某一方面的内容 宪法是治国安邦的总章程 第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条 我国颁布的四部宪法 1954年9月20日 第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条 1975年1月17日 第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条 1978年3月5日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条 1982年12月4日 1982年宪法是现行宪法，曾在 1988、1993、1999、2004年四次修订。 序言 第一章 总纲第二章 公民的基本权利和义务第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院第四章 国旗、国歌、国徽、首都 那么，宪法中包括哪些内容呢？ 一天，青年女工小齐偶然发现，9 年前在中考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与升学失之交臂。小齐以自己的姓名权和受教育权被侵犯为由，将当事人告上了法庭。省高级人民法院首次依据宪法有关公民受教育权的规定，对这起冒用他人姓名上学的案件作出判决。小齐依据宪法和法律维护了自己的权利。 小齐为什么能够依法维护自己的权利？ 她是怎样依法维护自己的权利的？ 宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 树立宪法意识 ○中华人民共和国教育法 第一条 规定为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 ○中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。 ○中华人民共和国未成年人保护法 第一条　为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 仔细阅读下面的几部法律的第一条规定，你发现了它们的共同之处吗？说明了什么问题？ 基本法律 行政法规、规章 地方性法规、 自治条例、单行条例 宪法 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 法 律 体 系 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性 的问题，是国家立法活动的基础。 我国宪法的规定 相关法律 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法 国家赔偿法 劳动法、劳动合同法、安全生法 这个表格中的内容说明了什么问题？ 1、宪法是其他法律的立法基础和立法根据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 宪法与普通法律的这种关系，通常被称为“母法”与“子法” 的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。 2003年3月17日晚上，任职于广州某公司的湖北青年孙志刚在前往网吧的路上，因缺少暂住证，被警察送至广州市“三无”人员（即无身份证、无暂住证、无用工证明的外来人员）收容遣送中转站收容。次日，孙志刚被收容站送往一家收容人员救治站。在这里，孙志刚受到工作人员及其他收容人员的野蛮殴打，于3月20日死于这家收容人员救治站。此案引发了中国国内对收容遣送制度的大讨论。随后国务院宣布废止1982年5月发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》？ 2、宪法具有最高法律效力 宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 宪法在法律体系中具有最高的权威。法律、行政法规的内容和精神都不得与宪