(第七届优秀教学课例评比.docVIP

关于开展第七届优秀教学课例评比活动 暨首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动的通知 为了推动教育教学信息化，促进教育资源建设与应用，更好地总结广大教师应用数字教育资源开展教学的成功经验，进一步扩大教师应用数字教育资源的规模，帮助教师养成积极使用现代信息技术和优质资源开展教育教学的习惯，有效促进信息技术与教育教学的深度融合，有效促进教师之间的交流与资源共享，北京教育资源网举办教学课例评选活动，获奖的教学课例将被推荐到中央电教馆参加首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动（中央电教馆活动情况见附件一）。具体事项如下： 二、评比时间：2013年4月 三、参加人员：北京市中小学教师 四、作品范围： 教学课例：应用优质数字资源创新设计并开展有效教学实践而形成的教学课例 五、评选程序： 1.上交方式: 请有意参与活动的教师，将参赛作品上交到教师研修中心，由信息网络部筛选、分类后统一上报到北京教育网络和信息中心，每位教师原则上只允许一个作品参加评选。 2.具体要求： 参评作品提交的内容应包括参评作品信息表（见附件二）、所使用资源以及参评课例的课堂实录。 （1）所提交的作品信息表中的教学设计应包括教学目标、学习者特征分析、教学方法设计、教学媒体与资源选择、教学实施、教学反思等。 （2）课堂实录应是一节完整的课堂教学实录，应为mpg2格式，幅面要求达到720*576以上，视频码流为5Mbit/s。 （3）参评作品应为原创作品，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。如有抄袭等作弊行为，将取消参评资格。 3.所有参赛作品将在北京教育资源网专栏公布。 4.本次评 奖项设置如下： 优秀课例奖：每组各20名（每奖励价值元的奖品） 获奖者将证书。 6.参评作品的著作权归作者所有，北京教育资源网拥有使用权。参评作品将在北京教育资源网上提供给北京市中小学师生免费使用。 六、评标准 七、版权说明： 网拥有参评作品的使用权。 1.所有参赛作品必须按照北京教育资源元数据规范对参赛作品进行编目。编目中，关键字必须标注“第七届资源评比”。编目工具可在北京教育资源网“常用工具下载”中获得。 2.已正式出版的作品（产品）、已参加过第一至六届“北京市创新教学案例、优秀课件、论文和试题评比活动”并获得奖项的作品、已在其他北京市比赛活动中获得三等以上奖项的作品，不能参加本届评选。 3.所有参评作品必须为作者原创，课件如有部分引用，需在说明中进行标注。因涉及抄袭或假借他人作品等导致版权纠纷等事宜，一切责任由作者自负。 4.所有参赛作品必须符合新的课程改革要求，与新的课程体系和新的教材相对应。对于编目工具中已列出的教材目录能对应的要在编目中体现；对于编目工具中没有列出的教材要在内容摘要中说明对应哪本教材的哪册哪课。 九、联系方式： 咨询电话联系人：杨凤霞 王艺儒 通州区教师研修中心 信息网络部 2013年1月  附件一： 中央电化教育馆函件 教电馆[2012]150号 关于开展首届全国基础教育数字资源 应用交流推广活动的通知 各省、自治区、直辖市电教馆（中心）、新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心： 数字教育资源在基础教育教学中的推广应用，有效地推动了学校教育教学的开展。为了更好地总结广大教师应用数字教育资源开展教学的成功经验，进一步扩大教师应用数字教育资源的规模，帮助教师养成积极使用现代信息技术和优质资源开展教育教学的习惯，有效促进信息技术与教育教学的深度融合，我馆决定组织开展首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动。现将具体事项通知如下： 活动宗旨 以基础教育数字教育资源应用交流推广为抓手，提高教师教育信息化素养和能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。 主要内容 依托国家数字教育资源网，开展以基础教育数字教育资源应用为主的展示、评选、推广等活动。 优质资源系列推荐 与优质资源提供方合作，通过网上推荐和系列交流推介优质资源等活动推荐各种形式的优质资源。 优秀资源应用案例评比 在推广应用活动的基础上组织资源应用案例评比活动。评比内容为教师在信息化环境下，应用优质数字资源创新设计并开展有效教学实践而形成的优秀教学案例。 优质资源交流展示推广 将优秀资源应用案例作为优质资源在国家数字教育资源网上进行交流展示，同时通过多种形式把活动进行推广。 参与对象 在国家数字教育资源网注册的中小学教师。 优秀资源应用案例评比要求及办法 具体内容要求 参评作品提交的内容应包括参评作品信息表（见附件3）、所使用资源以及参评课例的课堂实录。 （1）所提交的作品信息表中的教学设计应包括教学目标、学习者特征分析