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1、找准单位“1”。 2、求出多(或少)的部分。 3、用多(或少)的部分÷单位“1”。 4、把结果化成百分数。 * 5÷4= 4÷5= (1)5是4的几分之几? (2)4是5的几分之几? 4 5 4 5 5是8的( )%,8是5的( )%; 62.5 160 求一个数是另一个数的百分之几 与求一个数是另一个数的几分之几 的方法相同 (5-4)÷4= (5-4)÷5= 5比4多几分之几? 4比5少几分之几? 4 1 5 1 5比4多4的几分之几? 4比5少5的几分之几? 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? (20-15) ÷15 (20-15) ÷20 通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢? 解题思路: 1、找准单位“1”作除数。 2、求出多(或少)的部分。 3、用多(或少)的部分÷单位“1”。 (5-4)÷4= (5-4)÷5= 5比4多 分之几? 4比5少 分之几? 4 1 5 1 5比4多4的 分之几? 4比5少5的 分之几? 百 几 几 百 百 百 几 几 =25% =20% 求一个数比另一个数多(少)百分之几与求一个数比另一个数多(少)几分之几的方法也相同 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几? 原计划: 实 际: 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 原计划 12公顷 实际 14公顷 实际造林比原计划增加 百分之几? 原计划的百分之几? 的百分之几? 增加的公顷数 原计划 单位“1” 是 原计划 增加?% ÷ (14-12) 12 =2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划多16.7% 求一个数比另一个数多(少)百分之几与求一个数比另一个数多(少)几分之几的方法也相同 2、求出多(或少)的部分。 1、找准单位“1”作除数。 3、用多(或少)的部分÷单位“1”。 ①80千克比50千克多( )千克, 多( )%。 ②50千克比80千克少( )千克, 少( )%。 填一填 30 60 30 37.5 原计划造林比实际少百分之几? 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 实际 14公顷 原计划 12公顷 少?% 比一比 (14– 12)÷12≈0.167= 16.7% 答:实际造林比原计划增加了16.7%。 (14 – 12)÷14 ≈0.143 = 14.3% 答.原计划造林比实际少14.3%。 单位“1”不同 2.我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。原计划造林比 实际少百分之几? 1.我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几? 1、5比4多百分之几? 2、4比5少百分之几? (5-4)÷4 (5-4)÷5 做一做 1.小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几? 每月用水比原来节约了百分之几? 每月用水比原来节约了 百分之几? 原来的百分之几? 也就是 节约的吨数 是 原来的 百分之几? ÷ (10-9) 10 人民造纸厂,上个月生产纸张4200吨,比原计划多生产700吨。超额完成百分之几? 超额完成百分之几? 超额完成 百分之几? 原计划的百分之几? 也就是 多完成的吨数 是 原计划的 百分之几? ÷ 700 (4200-700) 实际比计划多完成 =700÷3500 =20% 答:超额完成20% 。 这台音响降价了百分之几? 原价:1200元 现价: 900元 降价了百分之几? 现在比原来降价了百分之几? 就是求 是 的百分之几。 降低的价格 原来的价格 “1” 降低的价格÷原来的价格=降价的百分率 怎样求一个数比另一个数多(少)百分之几 关键是会分析问题 谁比谁多(少)百分之几 ①今年产量比去年多百分之几? 下列问题你会分析吗?哪个量是单位“1”? 该怎样求这些问题? ②这个月用电比上个月节约了百分之几? ③彩电降价了百分之几? 一种服装降价150元后售价350元。这种服装降价百分之几? 这种服装降价百分之几? 这种服装降价原价的百分之几? 降价的价格 是 的百分之几? 原价 ÷ 150 (150+350) 练习: A、商店四月份营业额32万元,五月份比四月份增加4万元。五月份的营业额比四月份增长了百分之几? B、商店四月份营业额
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