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- 2017-01-25 发布于湖北
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(三)教学目标 1.专业职业能力:应用excel软件的能力 2.专业理论知识:修改工作表、数据的计算、单元格的格式设置等 3.职业核心能力:熟悉办公软件的使用能力、对数据的处理、表格的设置能力 3.输入并编辑标题。鼠标选中单元格A1,按住鼠标左键并拖动鼠标到单元格I1,单击“格式”工具栏上的“合并及居住”按钮,在单元格A1-I1中输入2015-2016年奖学金评比统计表,利用“格式”工具栏上的快捷按钮,将其“字体”设为“宋体”,“字号”为26,“字形”为“加粗”。完成标题的制作 。 4.输入并编辑信息项。依次在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2、H2、I2中输入姓名、性别、护理基础、人体结构、病原免疫、化学、总分、平均分、奖学金等级。字体为宋体,字号为14,对齐方式为居中。 5、填写表格中的学生成绩 二、计算成绩 1.6、(1)利用公式计算总分。以“刘大军”的总分为例,用鼠标选中目标单元格G3,其中输入公式“=C3+D3+E3+F3”,按回车键,计算出总分“364”,而在编辑栏中显示的是公式。 2.利用函数计算总分。以孙徽的总分为例,用鼠标选中目标单元格G4,(2)单击“编辑栏”前面的“插入函数”对话框中,选择“选择类别”下拉列表中的“常用函数”,在下边对应的此类函数中选择求和函数SUM,单击“确定”按钮。 这时屏幕上出现一个“函数参数”对话框。鼠标选中单元格
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