(2010学年度崇明县少先队优秀个人登记表.docVIP

一、指导思想 　　 旨在努力构建和谐集体，积极创建“温馨教室”，在班级当中形成良好的学习氛围，鼓励正气，力压歪风，努力营造积极进取、要求上进的好学风尚，构建师生互动、教学相长的温馨课堂环境，让每一个身在5班的同学从中受益，实现每一个学生自身的全面发展，争取更大的进步、更好的成绩，并且让这个班级更加团结，更加温馨。 二、 主要内容 串联词： 1.：亲爱的同学们！ 2.：敬爱的老师们！ 合：大家好！ 1.：一个音符构不成美妙的乐章, 2.：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天， 1.：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，? 2.：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。? 合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量， 我们彼此从不相识到相识， 2. ：从相识到相知； 1. ：我们因缘分融合在同一个班级， 2.：在同一片蓝天下同呼吸共命运。 1.我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级。那时，我们的心情是多么的激动呀！ 2.是啊！我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！ 1.也许从那时起，我们就已经把这个集体当做是我们的一个家了。那个家，是知识的殿堂，是我们梦想的依托，见证我们的成长。 2.我们是一