河南师大附中高中历史说课和讲课比赛课件:(人教版)必修三第6课文艺复兴(共10张幻灯片)[高考推荐].pptVIP

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河南师大附中高中历史说课和讲课比赛课件:(人教版)必修三第6课文艺复兴(共10张幻灯片)[高考推荐]

感受文艺复兴 图一:《拉奥孔》(1506年意大利出土)著名的古希腊雕塑 图二:中世纪的《哀悼耶稣》 新兴资产阶级的思想解放运动 感受文艺复兴 薄伽丘和《十日谈》 薄伽丘《十日谈》封面 材料: 一位父亲将儿子从小带至深山修行,以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了十八岁,随父亲下山到佛罗伦萨,迎面碰上一群年轻漂亮的少女。头一次见到女性的小伙子莫名其妙的问父亲这是些什么东西,父亲赶紧要他低头,说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上多任何事物都不感兴趣儿子却偏偏爱上了“绿鹅”,恳求父亲让他带回去一只。 材料中父亲将女性形容为“绿鹅”“祸 水”,是受什么观念的束缚?儿子在五光十 色的世界里独独看中了“绿鹅”,这说明了 什么问题? 但丁和《神曲》 材料: 但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世说:“你留在这里吧,因为你受的惩罚是公正的 ……因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。……你们把金钱作你们的上帝,你们和偶像崇拜者有什么不同?” ——摘自《神曲》 但丁为什么在《神曲》中将教皇安排在 地狱?但丁为什么敢于在这时指责教皇?其 背后有怎样的时代诉求? 《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》和《蒙娜丽莎》 图二:《最后的晚餐》达芬奇 图一:中世纪的《最后的晚餐》 两幅《最后的晚餐》主题相同,风格有什么不同? 图四:《蒙娜丽莎》达芬奇 图三:《西斯廷圣母》拉斐尔 从《最后的晚餐》和《西斯廷圣母》到《蒙娜丽莎》,绘画主题发生了怎样的变化? 《大卫》和《摩西》 图一:《大卫》米开朗琪罗 图二:《摩西》米开朗琪罗 力量、健美、正义 莎士比亚和《罗密欧与朱丽叶》 材料二: 教会宣扬禁欲和独身,结婚是次于独身的选择。封建贵族以婚姻作为谋取经济和政治利益的工具,男女都没有以爱情为基础选择配偶的权力。 材料一: 冲破束缚,追求爱情和自由 回味文艺复兴 文艺复兴 时代精神 影响时代 走向 文化变革 经济变革 怎样理解文艺复兴时期的时代精神、文化变革和经济变革的关系? 你认为文艺复兴有哪些不足?(例如欲望与道德、个人自由与社会规范的矛盾等方面 THE END THANK YOU!

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