(河北)【河北地区】2016届新课标高考生物一轮复习配套章综合教案：《从杂交育种到基因工程》.docVIP

从杂交育种到nmtjN基因工程 1.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。 2．诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。 3．杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。 4．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。 5．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定的切点上切割DNA分子。 6．DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键。 7．基因工程育种能定向改造生物性状。 一、杂交育种与诱变育种 杂交育种 诱变育种 原理 基因重组 基因突变 过程 选择具有不同优良性状的亲本通过杂交获得F1，F1连续自交，从中筛选获得需要的类型 利用射线和化合物等理化因素诱导分裂的细胞发生基因突变，并选取需要的类型 应用 改良作物品质，提高农作物单位面积产量；培育优良家畜、家禽 主要用于农作物和微生物 诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 提示：二者最大的区别在于诱变育种能产生新基因，从而创造出新性状。 二、基因工程及其应用 1．概念的理解 基因工程别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体体外 操作对象 基因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切、拼接、导入、表达 结果 定向改造生物的遗传性状，获得人类需要的基因产物 2．基因操作的基本工具 (1)基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶简称限制