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2012年大班学期计划 周次 科目 教学目标 教学内容 课时 备注 第六周 语言 弟子规 识字 手工 舞蹈 语言 能灵活协调的完成转爬跳等平衡动作。 能根据小动物的场所进行分类。 知道不能乱花钱，学会有计划地用钱，制定理财计划。 愿意和同伴合作，解决遇到的困难。 感受尊敬老人和帮助老人的快乐，了解放射光的原理。 尝试使用废弃物品制作房子，并美化。 弟子规 1、理解并遵守社会生活中的多种规则。自信、大方、有礼貌地与人交往；尊重长辈，关心同伴，能够主动照顾体贴他人 2、保持愉悦的情绪，对人对事热情主动，性格开朗、活泼、乐观； 关心他人，乐于助人；热爱集体，对人热情有礼能够勇于面对自己的错误和不足并积极加以改正； 手工 1、能用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活。 第七周 语言 弟子规 识字 手工 舞蹈 语言 理解故事《三只小猪》，理解往返路线的含义。 欣赏理解故事《数小鸟》，复习1-10、序数、高矮、胖瘦。 感受各种厨具发出的声音，并能根据音乐特点配乐。 理解故事《小凯的夜晚》，体会小凯和妈妈的不同感受。 理解故事《东北虎的眼泪》，知道东北虎面临的危险处境的原因。 了解保护环境的重要性。 弟子规 1、理解并遵守社会生活中的多种规则。自信、大方、有礼貌地与人交往；尊重长辈，关心同伴，能够主动照顾体贴他人 2、保持愉悦的情绪，对人对事热情主动，性格开朗、活泼、乐观； 关心他人，乐于助人；热爱集体，对人热情有礼能够勇于面对自己的错误和不足并积极加以改正； 手工 1、能用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活。 语言 活动一：三只小猪 活动三：聪明的狐狸 活动四：厨房交响曲 活动五：小凯的夜晚 活动六：东北虎的眼泪 弟子规 活动一：“或饮食，或坐走。长者先，幼者后。” 活动二：“长呼人，即代叫。人不在，几即到。” 识字 活动一： 认识“月亮” 活动二： 认识“花草” 手工 制作天气预报盘 舞蹈 快乐的小猪 语言 6 识字 1 手工 1 弟子规 2 舞蹈 1 第八周 语言 弟子规 识字 手工 舞蹈 语言 认识几种常见的海洋生物，激发幼儿对海底生物的探索兴趣。 理解故事《城里的大象》，出去了解仿生学。 理解一些仿生发明，尝试发明新的物品。 能根据几种动物的局部特征，猜出动物的名字。 理解故事《黑熊换鸡蛋》，知道动物根据出生方式不同分为胎生动物和卵生动物。 理解故事《猴小弟学睡觉》，了解动物的不同睡觉方式，知道睡觉的作用，懂得应按时睡觉。 弟子规 1、知道称呼尊长，不直呼他们的名字 2、长辈们阅历深，要听他们的说话，不要自己夸夸其谈。 3、路上见到尊长要大步行礼。 识字 1、认识苹果、桔子 2、通过图片等方式，让孩子喜欢识字，感知识字的乐趣。 3、知道所识字的作用或使用方法。 4、尝试用所学字，组词。 手工 1、能用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活。 语言 活动一：海底世界 活动三：我想动物学本领 活动四：动物猜猜看 活动五：黑熊换鸡蛋 活动六：猴小弟学睡觉 弟子规 活动一：“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。” 活动二：“路遇长，疾作揖。长无言，退恭立。” 识字 活动一： 认识“苹果” 活动二： 认识“桔子” 手工 制作螃蟹 舞蹈 快乐的小猪 语言 6 识字 1 手工 1 弟子规 2 舞蹈 1 第九周 语言 弟子规 识字 手工 舞蹈 语言 尝试根据故事情节构图的方法画故事。 根据动物的特征完成跑、跳、爬、平衡等动作。 欣赏《动物模仿操》。 学会唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，并用肢体语言变现歌曲内容。 了解蜗牛的形态和蜗牛壳的保护作用。 理解故事《眼科医院的新病号》，知道适合自己才是最好的。 理解故事《数字兄弟旅行记》，体会数字在生活中的用处。 弟子规 1、骑马时候遇到长辈，应该下马问候。 2、要等长辈走远了再走。 3、有长者站着的时候自己不能坐着，长辈让坐下才能坐。 识字 1、认识菠萝、草莓。 2、通过图片等方式，让孩子喜欢识字，感知识字的乐趣。 3、知道所识字的作用或使用方法。 4、尝试用所学字，组词。 手工 1、用纸筒制作小人，并学会图颜色。 2、通过制作过程锻炼手脚的协调能力，继而开发左右脑。 3、通过团队的合作，认识团队合作的重要性。继而喜欢并积极参加集体活动。 舞蹈 1、锻炼手脚的协调能力。 2、感知韵律美、喜欢舞蹈。 语言 活动一：断尾巴的老虎活动三：动物模仿秀 活动四：蜗牛与黄鹂鸟活动五：眼科医院的新病号 活动六：小小旅行家 弟子规 活动一：“骑下马，乘下车。过犹待，百步余。” 活动二：“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐。” 识字 活动一： 认识“草莓” 活动二： 认识“菠萝” 手工 纸筒小丑人舞蹈 快乐的小猪 语