八年级下册教案解析.doc

备课内容 执教人随笔 【课题】《绘画的多元化 》 【教学目标】 知识与能力 ；?通过分析古今中外美术作品多元化的现象和对现代艺术的欣赏，让学生了解艺术作品随着时代的发展而发生的巨大变化，欣赏不同艺术流派的现代艺术作品和艺术特点，引导学生在一个开放的、自由的、坦诚的氛围中表达自己的审美感受，发表自我的观点。 ?过程与方法目标：（1）培养学生运用信息技术查阅、收集资料的能力；（2）培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力；?情感与价值观目标：提高学生美术学习的兴趣和欣赏、审美水平，激发学生的民族自豪感。?【重点难点】 重点：对艺术多元化的认识?难点：如何对待艺术的多元化 教学准备：教学课件一、课前准备的相关资料?教学方法：讲授法、讨论法、合作学习、研究性学习?【课时安排】 一课时 【教学过程】导入新课 导入课题 1、 课前准备 多媒体课件或挂图，安排学生收集各种信息资料，出示预习提纲并让学生预习本课内容 搜集有关现代艺术流派资料、图片等，预习本课内容，做好笔记 教师先出师不同艺术流派图片，然后出示思考题 a.这些美术作品的内容和形式各取决于什么？他们表现的艺术形式是否一样，为什么？ b.不同时代的美术作品，在艺术创作主张上有没有发生变化？其变化与社会发展有无关系，为什么？ 教师组织学生讨论，也可小组讨论，然后点评，引出主题 1.学生欣赏图片，并对作