网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

(PPT培训讲课教案.docVIP

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(PPT培训讲课教案

说明:接受这次培训任务有点难为情的感受。主要是大家对课件已非常熟悉,没有新鲜感,吸引力不强;若十年前大家可能比较感兴趣。 (1)很多老师有丰富的使用、制作课件经验 (2)没有参加过专门的课件制作培训 (3)媒体(特别网络)介绍课件制作的文章很多,通过自身的学习并能获得 (4)没有过高的制作水平。只有制作的多,有一点经验在大家面前不足称道。 既然接受了这个任务,就当作一次自身学习提高的机会,与大家交流相互探讨的机会,把自己的所学、所知、所想、所感奉献给大家,当然也有“他山之石”,尽力把这次培训办好。在此过程中的见解可能有所不同,问题在所难免,恳请大家指出,以达到相互交流,相互探讨,共同学习,取长补短,相互进步的目的。 一、内容导航:总体介绍今天的内容——看文稿 二、内容安排: PPT培训课程包括两个层面的内容: 1、是PPT的制作,即MSOFFICE软件功能的掌握,它的目标是使用POWERPOINT软件,做出PPT文档,高效率地使用PPT; ?? ?2、是如何用好PPT。PPT只是一种沟通展示工具,使用PPT的目的不是给学生看PPT文档,而是要通过PPT课件的演示,更准确、清晰地传递教学信息,完成教学任务,提高教学质量。 三、为什么选择PowerPoint作为课件制作工具? 1、简单易学 许多多媒体制作工具软件,但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习,就能掌握,对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。结合自身与老师说明,大有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。 2、支持的媒体类型多? 利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。? 3、能满足一般的课堂教学需求? ??? PowerPoint制作的课件,页面切换和内容的过渡相对较生硬,不是很流畅,但用PowerPoint的多媒体功能,制作演示型课件,满足一般的教学需要。 四、PPT概述: 各类会议、报告、培训等几乎都离不开PPT的身影 1、PPT“是什么?” PPT是PowerPoint的简称、是微软公司的办公系列软件OFFICE中的一款,另外还有大家非常熟悉的字处理工具WORD及数据表工具EXCEL等。PowerPoint文件的后缀名为“.ppt”,这大概也是PPT之名的来源吧。PPT的官方中文名称叫做“演示文稿”,听上去似乎很是不明就里,但如果说“幻灯片”,熟悉的人就非常多了。因此,简单地说,PPT就是制作幻灯片的工具,只不过时代发展至今日,我们已经不需要将它印制在透明胶片上再去放映,而是只要与投影仪连在一起,就可以在大屏幕上放映出来,进行展示了。 PPT(PowerPoint)只是微软的OFFICE办公软件之一而已,而且是针对PRESENTATION(演说、展示、讲解等)用途的工具。所以说,本质上PPT仅是“沟通、演说、汇报、展示等”的辅助呈现工具,尽管其提供了非常强大的功能,可以提供非常丰富的功能应用,但它也仅是演讲者的助手而已; 2“为什么” 是指用PPT的目的是什么? 用PPT的目的只有一个,即,更好地达成“沟通、演说、汇报、讲解、展示等”的预期效果,而非“秀”这个工具本身,尽管PPT可以做的看上去地很花哨,比方说,如果我们是给领导汇报工作,则希望汇报之后领导的评价是“很好!非常好!”如果我们是给客户讲解产品或是方案,则希望讲完之后,客户就会毫不犹豫地拍板与我们合作。特别是用PPT作课件应该以充分发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量为重心。 3、“怎么做?” 是探讨如何用好PPT的问题,涉及到的内容既然包括PPT的部分,也包括PPT之外的功夫,这些内容则是一般的OFFICE操作课程所不能涵盖的。 大家经常会举这样一个例子,我们每个人都会用笔,但是如果给你笔和墨,却很少有人能画出美丽的图画,除非经过专业训练的画师。PPT也是一个道理,做为办公软件的PPT如同笔墨纸砚,会使用PPT与设计制作出新颖美观的演示稿是大相径庭的两个概念。PPT功能强大、易用,可以非常方便地做出演示文稿,但这也仅是具备了会使用“画笔”的基础,要想做出非常漂亮的演示文稿,还需要类似于“画功”的技能,方才有可能。 而实际情况是,即便是画家也未必能够做出合格的PPT演示稿,尽管他的作品可能非常漂亮。因为PPT演示稿的情况远比画一幅漂亮的画要复杂的多,即前边第一条提出的要求,内容是第一位的,对于内容的理解把握,画家未必擅长。 当然,让PPT美观好看的东东,又属于艺术设计层面,对于这些PPT之外的东西,也需要我们有相关的知识技能掌握。比方说,我们需要懂一些色彩的知识,我们也需要对画面构图有一定理解。可以看得出,这些方面更多地是属于创意、创新

文档评论(0)

yyf7373 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档