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(Ⅱ)课后作业——点对点的训练
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.下列对于我国第一个五年计划关于集中力量发展重工业的方针的认识,不正确的是( )
A.有利于奠定国家工业化的基础
B.开始改变工业落后的面貌
C.有利于提高国家的国防能力
D.有利于新中国成立初期国民经济的恢复
解析:我国第一个五年计划是在国民经济恢复的基础上进行的。故D是“一五”计划实行的前提而不是影响。
答案:D
2.新中国“三大改革”的实质是( )
A.变革生产关系 B.发展农业生产
C.发展工业生产 D.发展商业经济
答案:A
3.某同学对中国社会主义工业化的开端——“一五”计划进行研究调查,了解当时工业化起步的有关史实。下列史实与当时时代不符的有( )
A.主要重工业集中在东北地区
B.中西部地区新建了钢铁、煤炭等工业设施
C.农村正进行土地改革
D.城市公私合营掀起高潮
解析:本题考查学生对基础史实的掌握。“一五”计划的时间是1953~1957年,而土地改革在1952年完成,因此C项与“一五”计划的史实不符。
答案:C
4.1956年底,三大改造的实现标志着我国( )
A.过渡时期的总任务提前完成
B.已经由农业国变为工业国
C.开始进入社会主义初级阶段
D.社会主义革命取得彻底胜利
解析:本题考查三大改造的意义。1956年三大改造的完成将生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义制度在中国基本建立起来,从而进入社会主义初级阶段。
答案:C
5.下列运动中,违背了生产关系要适应生产力发展水平这一客观规律的是( )
A.三大改造 B.“人民公社化”运动
C.“大跃进” D.“文化大革命”
解析:本题考查学生的分析理解能力。解题关键是理解生产力与生产关系的相互关系原理。
从图示中可知“大跃进”涉及生产力方面,其特征是不顾经济发展的客观规律,片面追求高速度,而“人民公社化”运动涉及生产关系方面,其特征是不顾生产力的实际水平,片面变革生产关系,追求公有化的高程度,违背了生产力决定生产关系原理。因此B项符合题意,C项“大跃进”只是涉及生产力范畴,D项是一场内乱。
答案:B
6.周恩来在中共八大上指出“以重工业为中心的工业建设,是不能够也不应该孤立进行的,它必须有各个方面的配合,特别是农业的配合。”以上材料表明党和政府( )
A.认识到经济需要平衡发展
B.确立了优先发展农业生产的经济指导思想
C.将经济建设的重点转向农业和轻工业
D.开始纠正“大跃进”运动中的“左”倾冒进错误
答案:A
7.1961-1963年我国大规模精简职工,减少城镇人口。据史料记载,全国吃商品粮的城镇人口,从1961年到1963年6月共减少2 800万人。关于出现这种状况的主要原因分析最合适的是( )
A.由于三年自然灾害导致城市粮食供应紧张
B.国家经济政策的变化
C.国民经济发展严重受挫
D.险恶的国际环境迫使我们转移城市人口
答案:B
8.下图是一幅绘于1958年并出版的《农业卫星社分布图》(局部)。下列表述中不能体现该图所包含的信息的是( )
A.当时处于“人民公社化”运动时期
B.说明当时农业科技取得重大突破
C.说明当时党内“左”倾错误发展
D.当时处于“大跃进”运动时期
解析:本题考查1958年的有关史实。据图中信息和1958年这一时间,可知当时处于“大跃进”和“人民公社化”时期,同时说明党内“左”倾错误正在发展,B项表述不符合1958年的史实。
答案:B
9.“为找到一条属于自己的道路,年轻的共和国在探索社会主义道路历程中经历了很多挫折。‘大跃进’、__________、__________等,先后都给国民经济发展带来了严重的困难。”材料中空格处可以填写的内容是( )
A.三大改造、人民公社
B.人民公社、“文化大革命”
C.一五计划、“文化大革命”
D.农业生产合作社、人民公社
答案:B
10.电视连续剧《金婚》中,女主人公文丽是位小学教师,但是有一段时间学生“停课闹革命”,她只得暂时放下了工作回家。这种情况可能发生在( )
A.“文化大革命”时期 B.“大跃进”时期
C.“人民公社化”时期 D.整风运动时期
解析:本题考查学生的知识迁移能力。“文化大革命”时期,由于“左”倾错误的发展泛滥,使得工厂、学校正常的生产学习停顿下来,社会秩序遭到严重破坏。
答案:A
11.下表反映了当时中国( )
1956年国民经济中公私经济成分比较表
项目 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92.9% 7.1% 工业总产值 100% - 商品零售值 95.8% 4.2% A.土地改革的完成
B.社会主义三大改造的基本完成
C.人民公社化运动的推进
D.联产承包责任制的实
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