【志鸿全优设计】高中数学 3.3.2简单的线性规划问题(第2课时)目标导学 新人教A版必修5.docVIP

第2课时　线性规划的实际应用 1．复习巩固线性规划问题． 2．能利用线性规划解决实际应用问题． 解线性规划问题的一般步骤 (1)画：在直角坐标平面上画出可行域和直线ax＋by＝0(目标函数为z＝ax＋by)； (2)移：平行移动直线ax＋by＝0，确定使z＝ax＋by取得最大值或最小值的点； (3)求：求出取得最大值或最小值的点的坐标(解方程组)及最大值和最小值； (4)答：给出正确答案． 一般地，对目标函数z＝ax＋by，若b＞0，则纵截距与z同号，因此，纵截距最大时，z也最大；若b＜0，则纵截距与z异号，因此，纵截距最大时，z反而最小． 【做一做1－1】 完成一项装修工程，请木工需付工资每人50元，请瓦工需付工资每人40元．现有工人工资预算2 000元，设木工x人，瓦工y人，则完成这项工程的线性约束条件是(　　) A. B. C. D. 【做一做1－2】 有5辆载重6吨的汽车，4辆载重4吨的汽车，要运送一批货物，设需载重6吨的汽车x辆，载重4吨的汽车y辆，则完成这项运输任务的线性目标函数为(　　) A．z＝6x＋4y B．z＝5x＋4y C．z＝x＋y D．z＝4x＋5y 【做一做1－3】 设z＝2y－2x，其中x，y满足条件则z的最小值为__________．【做一做1－1】 B 【做一做1－2】 A 【做一做1－3】 0 解答线性规划应用题应注意