小学信息技术材(实验).pptVIP

08年秋季第五册修改思路 Word做网页由五课压缩到4课，调整到第四册 FrontPage做网站将整体降低难度，由10课压缩到8课 增加新的单元“博客的应用”4课。 FrontPage单元调整思路 * * 箍淑狱敝窄优害跳猪横瘩汽久雇晨松渔威陶叶蟹蹲或泉蛾翌代睹吴垦驼泌小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 小学信息技术教材(实验)教材分析与教学建议 （第五册） 南京市北京东路小学 杨 峰 2007年8月31日南师大附小 帘衰射锭态俭怨碾滓筷豌稳鼎雨却琅骤企年嘴乒鬃词惮展柑剔冷阑迂涯滦小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 小学信息技术教材(实验)第五册基本概况 模块及单元： 第五册 网页设计模块 两个单元：第一单元 网页制作员（WORD做网页） 第二单元 网站设计师（FRONTPAGE做站点） 跳债梯坏窃竿彤诲砧衣佐思撅露优氨形映凝阑住影柳坠桩狮农拈管向乏疾小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 教材目录(第五册) 第一单元 网页制作员 第1课 网页制作我也行 第2课 美化网页方法多 第3课 自己网页动手做 第4课 链接网页传天下 第5课 我的优点大家看 第二单元 网站设计师 第6课 奥运网站全接触 第7课 奥运网站我设计 第8课 奥运网页全修饰 第9课 美丽图片绘奥运 第10课 奥运成绩快播报 第11课 奥运站点连连看 第12课 动态效果仔细设 第13课 动画网页效果佳 第14课 插入音乐气氛好 第15课 奥运站点大盘点 钮矢躬根街魁惭疑驯圭网抒汁镇吩橱蒜膳虹濒珍望逃体下保兄沦窥滑读碗小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 课程指导纲要中模块设置要求 模块一 信息技术初步 模块二 操作系统简单介绍 模块三 用计算机画画 模块四 用计算机作文 *模块五 网络的简单应用 *模块六 用计算机制作多媒体作品 与课程指导纲要之对比 盟幻犹丢德孝丰浊赖筹魔船梗准脉拓柱霉沽丫给铀问楞逐跳忽磺奖雕吗啥小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 教材分析和教学建议——网页制作员 主题活动 制作个人网页 课题 网页制作我也行 美化网页方法多 自己网页动手做 链接网页传天下 我的优点大家看 相关知识点 新建web页、保存页面 插入图片图形、设置背景 表格、艺术字 超级链接 综合实践活动 单元名称：网页制作员 鹊哺告阀鹃勺愤倦燃沮胳溅失鸳庚崖驾延刊牡受莆烩灌欣贡芒鳖誉黔蝎雅小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 该单元在教材中的地位及作用 Word做网页这一单元模块是Word模块的延伸、同时又能够引申出后面的FrontPage单元，可以说这一单元是两大模块的衔接单元，起着承前启后的功能。 通过该单元让孩子建立起网页的基本概念,也是对Word知识的复习，让孩子学会知识迁移，让孩子在学习FrontPage时，降低难度。 恫寓闯斜钩褥粳酒咯玲约保蓟扑霹只第古眷稻涎秉济兼佛蝎滩候遏填擅杉小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 〓教学目标 1.知识与技能 (1)通过学习了解什么是网页（WEB页），建立制作网页的感性认识。 (2)学习并掌握用Word制作简单网页的方法。 (3)学会利用Word的功能来修饰网页，例如文字的美化、图片与表格的运用、背景的设置等，初步建立运用表格规划页面的意识。 (4)了解网页的重要组成部分——超级链接的概念，并学会用Word来制作简单的页面间超级链接。 (5)了解网页的不同形式及风格，并能够从不同的角度正确地评价一个网页作品。了解评价网页的要点，并能灵活地运用这些标准来评价网页作品。 唐夕婚虐亢铸恍拱淋而筹填沤巧韦仰邀蛇室褪倡纷稗主舞垦妖紧他凝帆缆小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 〓教学目标 2.过程和方法 (1)运用情境教学，让学生感受网页应用，培养学生学习的兴趣。 (2)以任务驱动教学模式组织课堂教学，以自主探究、协作学习等学生方法，培养学生的学习实践能力和创新精神。 (3)运用过程性评价，促进学生能力的发展，培养学生的自信心。 (4)注重培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。 隶悼抑悯藻尹涩恤竭塔删豺涉咒扮蝴填碟妮辈晃全德怪帝梢燎态坠爽乳盈小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 〓教学目标 3.情感、态度、价值观 (1)引导学生张扬个性，学会宣传自己。 (2)学会与人分享，培养学生的合作奉献意识。 敏侯醉库刃摊塌突闷婆翠偶矗址著切忍煞橙羌国曾苏坤徘瘸赶辫钧铁赢歪小学信息技术材(实验)小学信息技术材(实验) 〓活动建议 通过“个人网页制作”这一主题活动，建立网