广西桂林市逸仙中学七年级生物上册 第二章 生物圈是所有生物的家教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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广西桂林市逸仙中学七年级生物上册 第二章 生物圈是所有生物的家教学课件 新人教版.ppt

4、生物圈为生物的生存提供了 等基本条件。 5、 实验的失败说明人类目前还无法建立一个适合人类生存的环境。 阳光 营养物质 水 生物圈Ⅱ * 资料:在北京城南10km处,有一座在清代皇家猎苑遗址南海子故地建立的小型保护区:北京麋鹿苑。它以研究、繁育在中国一度灭绝、又重返故里的我国特有动物麋鹿而蜚声中外。为使这一命运多舛、失而复得的物种能在麋鹿苑安顿下来,国家给予了高度重视,不仅从资金、科研上给以障,而且设有“麋鹿苑派出所”,全年驻有公安干警。忠于职守的警察十几年来日复一日地环绕千亩麋鹿苑巡逻,使这里的国家一级保护动物麋鹿从未有过任何被偷猎的闪失。 可实际上,这里的麋鹿并非平安无事,每年都发生数起非正常死亡事件,死因既非枪杀,亦非投毒,而是因为环境污染和生态退化!一次次误食塑料袋使其梗塞而死,周边的沙化及垃圾更令麋鹿的生存质量短线每况愈下:水源匮乏、植被枯萎、湿地干涸……鹿苑墙外禁而不止的挖沙活动不仅使麋鹿苑内的地表水大量流失、草木枯黄,而且每遇刮风,那失去植被庇护的裸地便沙尘泛起,黄土漫天,直逼 麋鹿苑。10年前,这里可是风吹草低,垂柳依依,荻花瑟瑟,鸥鹭翔集,一派乡泽国的景象,为什么有警察保安却保而不安呢?原来是另一种安全出了问题:生态安全。而在麋鹿苑发生的生态安全问题又何尝不是人类生存状态的缩影呢? * 请分析: (1)北京麋鹿

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