江苏省兴化市昭阳湖初级中学2014届九年级语文上学期期末考试试题参考资料.doc

江苏省兴化市昭阳湖初级中学2014届九年级上学期期末考试语文试题（无答案） 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（重复的只写一个）（4分） 步入景区，见风光qǐ ▲ 丽，niǎoniǎo ▲ 炊烟，如诗如画。晨雾轻笼，秀水似一根标致的裙带，绕垛而过。古褐苍苍的木楼，雄jù ▲ 其间，别致而优雅。引得游人纷至tà ▲ 来。 2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ▲ ） A.邹书记要我们不要再问为什么只安排我们班六、八两个组去报告厅听道德讲座。 B. “明天点钟开始，”老师说“你的身体刚康复，能参加吗？”C.首相参拜靖国神社人们不禁要问安倍政府究竟想干什么？日本未来要向何处去？D.为了激励和教育学生，于9月18日下午组织初年级召开了以《不忘九一八保卫钓鱼岛》为主题的班会。 下列各句中加点的成语使用错误的一项是A. 外交部发言人华春莹说话，一针见血，直指问题本质。 B《生死疲劳》获2007年“‘福星惠誉杯’《十月》优秀作品奖”， 写得很深入，绝非地看看就能完全领会。 C D.文章的修辞应当先求准确应当恰如其分不要矫揉造作以辞害意。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～④每题1分，⑤～⑥每题2分） ①法不阿贵， ▲ 。 ② ▲ ，故克之。 ③衣带渐宽终不悔， ▲ 。 ④ ▲ ，我的愿望茫远罢了。 ⑤做人切忌患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样 ▲ ， ▲ ⑥古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。 ▲ ， ▲ 。 5．名著阅读。（6分） 我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。 ▲ 国讽刺作家 ▲ 的小说《格列佛游记》。 (2分)选文是主人公在哪一个国家的见闻？ ▲ ⑶请具体说说《格列佛游记》对待现代文明的态度是怎样的。（2分） ▲ 6. 专题与语文实践活动。（8分） 本学期各班都开展了 “广告多棱镜”专题研究活动，请根据掌握的知识回答以下问题： （1） ▲ ▲ （2）【实践探究】还有十多天我们又迎来传统的农历春节了，对不少人来说，“吃”成了传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品才算过了这一节日了。特别是传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。对这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？放假前班上同学对此要举办一个小论坛 ，请你为本次论坛写一条宣传标语。（3分） ▲ （3）【口语交际】元旦假期，章张致仕和爷爷一起逛街，在“胜利酒楼”门口看到一则广告语：“第一次不来是您的错，第二次不来是我的过。”看了后爷爷不解其义，假如你是章致仕，如何向爷爷介绍这则广告语的含义？（3分） ▲ 二、阅读理解（共60分） （一）阅读苏轼的《浣溪沙》一诗，完成第7题。（6分） 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 　　 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 【注】①词作于元丰元年，苏轼在徐州任地方官。春大旱，作者率众石潭求雨。得雨后，与百姓同赴石潭谢雨。作词于谢雨路上。②牛衣：蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。 7. （1）词的上片描写村民生产