压强和浮力复习1解析.ppt

第一课时 压力 压强 课前小测 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 1、 是表示压力作用效果的物理量；单是 ；同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的物理意义是 ； 2、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线，增大压强: ； 减小压强: . A、插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。 B、拖拉机安装履带 C、埋电线杆时要垫上一块基石。 D、滑冰时穿带有冰刀的鞋。 E、螺钉下要装垫圈 要点考点聚焦 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 课前热身 典型例题解析 典型例题解析 典型例题解析 方法小结 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课时训练 课前热身 课时训练 * * 物理中考总复习课件 第十四章 压强和浮力 本课时涉及的考点有：压力的理解、压强及影响压强大小的因素、增大和减小压强 的方法.从中考命题看，上述考点常以填空、选择和计算题型出现.其中压力的方向理解可能以作图题出现，压力的作用效果可能以实验题出现.主要考查学生对概念和规律的理解和应用. 1.如图5-1-1所示，请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图. 图5-1-1 1、作用点： 所压表面 方向： 垂直并指向受压表面 练习：画出支持面受到的压力的示意图 F F F G G G （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 2、压力大小 F压 = G 2.如图5-1-2所示，正方体金属块重20 N，F恒为5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____, F d=_______. 图5-1-2 20 N 5 N 15 N 25 N 3. _______________________叫压强.压强是描述物体____ _____________的物理量.1Pa=__N/m2. 4.下列说法中正确的是( ) A.物体受到的重力越大，产生的压力越大 B.在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大 C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小 5.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ，箱子对凳面的压强是P′，则P′与P的关系为( ) A. P′＝4P B. P′＝2P C. P′＝P D. P′＝P / 2 C B 物体位面积上受到的压力 受到 压力作用效果 1 6.如图5-1-3所示，底面积不同(SA＜SB＜SC)，质量相同的A、B、C 三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强( ) A.都相同 B. A的最大 C. B的最大 D. C的最大 7.下列事例中，能够增大压强的是( ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些 B D 图5-1-3 8.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( ) A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小 C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变 图5-1-4 9.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( ) A. F变大，P变大B. F不变，F变大 C. F变大，P变小D. F不变，P变小 图5-1-5 C D 【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的示意图(g