材料固体表面黑度的测定幻灯片.pptVIP

燕山大学机械工程学院材料固体表面黑度的测定项目汇报 指导教师 ： 金昕 小组成员 ： 豆旭安 张鹏 赵华龙 前言 　依据认识论的基本原理，为了贯彻CDIO的教学理念，培养学生应用现代设计理论和方法解决实际问题的能力，设立该课程项目。 　 项目采用完全开放形式，学生结成团队，每个团队按照项目要求，提出需要解决的问题并以所学的理论和方法解决问题，写出格式完整的项目报告和PPT讲演稿，进行公开答辩。 　 长期以来学生习惯于被动学习、解决答案惟一的命题问题，缺乏学习的主动性、联系实际不够。设立这样的开放性教学项目对于引导学生积极思考、主动学习、学会自学，提高学生综合运用所学知识，提出、分析和解决实际问题的综合能力有重要意义。 　　该项目实际内容共分为实验用试件测量与图纸绘制 试件的组装 表面黑度测试 完成项目报告并进行答辩四部分。同学们自由分组，三人一组，每个小组完成一种材料（或不同表面粗糙度）在不同温度下的表面黑度测定。小组每名成员均有自己 独立的设计或测试任务，包括零件及部件图纸绘制，温度测试及黑度测试等，组长负责任务的分配和协调，并组织组内成员最终完成装配和测试任务。 　　相信同学们通过这次实验，一定可以更好的掌握课本知识，掌握黑度的概念，深刻了解固体材料黑度与温度的关系。此外，此次实验项目也可以锻炼同学们的动手能力和团队合作能力。 目录 一、 设备介绍及实验原理分析 二、 实验试件测绘及三维图 三、 实验步骤介绍 四、 实验数据及实验结果 五、 实验结果分析 六、 总结 一、实验设备介绍 装置实体图 　　　实验设备由黑度测定仪本体及三个系统组成。三个系统分别为 　　　1、加热系统：包括电加热器、电流表、电压表、调压器、稳压集成块。 　　　2、真空系统：包括真空泵、真空保持阀、真空表、大气阀以及密封装置。 　　　3、热电偶测温系统：包括外壳及试件上的热电偶、数显温度表。 　　　本体是由圆柱管的试件及外壳组成。试件外径为φ25mm，管长270mm。外壳内径为φ99mm，管长270mm。本实验装置的外壳内表面黑度取ε2=0.6。具体测量原理及装置参见图4-1。 实验原理 一物体放在另一物体的空腔内，且空腔内不存在吸收热辐射的介质时（如空气），彼此以辐射换热方式进行热交换，其辐射换热量由下式计算： 当F1、F2为已知，由实验测得Q12、T1、T2，根据式（1）试件外表面黑度ε1可由下式算出： 二、实验试件测绘 实验试件三维图 三、实验步骤介绍 　　　1、将所用的仪表及测量仪器按图1连接好，经指导老师同意，开启电源。 　　　2、开启真空泵，打开真空保持阀，使系统中形成真空。观察真空表，系统中形成真空后可以关闭真空泵。开启加热电源，调整调压旋钮，将电压调到预设初值。 　　　3、经过一段时间，观察温度表，待温度基本不再变化时记录第一组温度及电加热器的电流电压。 　　　4、改变加热器的电压，待各点温度达到新的稳定状态后，重复第3项，记录不同温度下的各组数据。 5、打开通大气阀，使空腔内通大气散热。然后换另一种表面材料的试件重新测量，重复步骤1-4。最后实验完毕，切断电源，整理好实验现场。 四、实验数据及实验结果 计算不同温度下的ε1值，画出ε1 = f(T1)的曲线，并对实验结果进行分析。 五、实验结果分析及结论 分析造成实验误差的因素有： 1实验仪器本身，由于精密程度的限制级测量原理的约束，可能存在一定的系统误差； 　2环境温度会对实验产生一定的影响。 实验结论： 物体发射辐射能，是由于构成物质的微观粒子因振荡和跃迁而释放能量。这种振荡是靠物质的内能，即靠温度来维持的。黑度：实际物体的辐射力与同温度下的辐射力之比成为实际物体的黑度。由此可知，理论上温度越高，物体越接近黑体，黑度越高。但实验由于以下造成实验误差的因素1）实验仪器本身，由于精密程度的限制级测量原理的约束，可能存在一定的系统误差；2）环境温度会对实验产生一定的影响3)=0.6，会随温度变